§2.1 les 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2,3

Nieuwe plattegrond!

Jaira

____

Burgers en Stoommachines

§2.1 Industrie en samenleving

Blz. 36-37

Les 2 

Wat gaan we doen vandaag? 

- Welkom! 

- Uitleg §2.1

- Film

- Opdrachten 

- Afsluiting

Leerdoelen (blz. 36) 

In deze paragraaf leer je: 

- hoe en waarom de productie toenam. 

- wat veranderde in de samenleving. 

- hoe de verhouding was tussen werkgevers en werknemers. 

De industriële revolutie

Tot 1800 werd bijna alles met de hand gemaakt

Vanaf 1800 werd steeds meer met machines gemaakt

Dit noemen we de industriële revolutie die begon in Engeland.

Voorbeeld voor 1800

Aan het spinnewiel

Voorbeeld na 1800

Aan de machine

Industriële samenleving

Door de revolutie veranderde de samenleving

Sommige banen verdwenen, sommige ontstonden.

Vooral de dienstensector groeide

Er gingen meer mensen in de steden wonen

Zo ontstond een industriële samenleving

Dienstensector

Beroepen die niet met de landbouw of industrie te maken hebben

Vraag

Waarom gingen mensen naar de steden?

van kleinschalige handmatige productie...

... naar grootschalige machinale productie

Wat verdiende je in de fabriek? 

12 uur werken per dag, 6 dagen in de week: 

• kinderen: 10 tot 12 cent 
• mannen: 65 cent per dag 
• vrouwen: 40 cent per dag 

-> Een brood kostte ongeveer 70 cent. 

Arbeiders in actie

Rijke burgers hadden een bedrijf, ze waren ondernemer.

De relatie tussen werkgevers en werknemers was vaak onpersoonlijk.

Om voor zichzelf op te komen, gingen de arbeiders zich verenigen in vakbonden.

Industriële samenleving in Tilburg

Industriële samenleving in Tilburg

De LocHal

Aan de slag!

- Maak op bladzijde 37 en 38; vraag 2, 3, 6 en 7