Paragraaf 4

Leerdoelen
Je weet dat land en zee het klimaat beïnvloeden.
Je begrijpt waardoor Nederland een zeeklimaat heeft.
Je kunt verklaren waarom het in de zomer in Nederland koeler is dan in Berlijn en in de winter warmer.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen
Je weet dat land en zee het klimaat beïnvloeden.
Je begrijpt waardoor Nederland een zeeklimaat heeft.
Je kunt verklaren waarom het in de zomer in Nederland koeler is dan in Berlijn en in de winter warmer.

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Herhaling soorten neerslag 
Uitleg paragraaf 3.4 
Oefenen 
Afronden

Slide 2 - Diapositive

Kies het juiste antwoord en leg uit waarom je dit gekozen hebt.
De afbeelding hiernaast laat stijgingsneerslag/stuwingsneerslag zien , omdat...

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

5

Slide 9 - Vidéo

00:04
Waarom heeft Nederland een zeeklimaat?

Slide 10 - Question ouverte

00:12
Iemand doet twee uitspraken:
I De zee warmt sneller op dan land
II Bij het land wordt alleen het bovenste stukje van het oppervlak verwarmt.
Welke uitspraak is juist?
A
Uitspraak I is juist en uitspraak II is onjuist
B
Uitspraak I is onjuist en uitspraak II is juist
C
Beide uitspraken zijn juist
D
Beide uitspraken zijn onjuist

Slide 11 - Quiz

00:44
Hoge zomertemperatuur
Lage zomertemperatuur

Slide 12 - Question de remorquage

01:59
Zomer
Gemiddelde zomertemperatuur 17 graden Celsius
Gemiddelde zomertemperatuur 18 graden Celsius

Slide 13 - Question de remorquage

01:59
Winter
Gemiddelde temperatuur 2 graden Celsius
Gemiddelde temperatuur 0 graden Celsius

Slide 14 - Question de remorquage

Maak een inschatting.. beheers je deze leerdoelen nu voldoende?
(volgende week vrijdag PWS H3)

Slide 15 - Question ouverte