Screening § 2.2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 2

hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.2

-> Bekijken van

     bronnen

-> Studievragen

     

 

Het dagboek van de aarde

Paragraaf 2

hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.2

-> Bekijken van

     bronnen

-> Studievragen

     

 

Het dagboek van de aarde

Paragraaf 2

hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.2

-> Bekijken van

     bronnen 

     (6 + 7 + 8)

-> Studievragen

     

 

Het dagboek van de aarde

Paragraaf 2

hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.2

-> Bekijken van

     bronnen 

-> Studievragen

     

 

Het dagboek van de aarde

Opdracht

-> Heb je de tekst goed

     bestudeerd? 

-> Beantwoord dan de

     vragen op de

     volgende dia's.

 

Wat is de titel van § 2.2

Wat ga ik volgens de intro-tekst leren in deze paragraaf?

Hoe weet men wat er in het verleden met de gebieden op aarde is gebeurd?

Je hebt bron 7 al bekeken. Leg nu met behulp van deze bron uit hoe een fossiel ontstaat.

Waar geven fossielen en gesteenten informatie over?

Wat verteld het gevonden fossiel van een mammoet over het gebied waar nu de Noordzee ligt?

Wat verteld de aanwezigheid van kalksteen in de bodem over het verleden van een gebied?

Welk soort gesteente zie je in bron 6? Wat is het kenmerk van dit gesteente?

Wat is stollingsgesteente precies?

Wat weet je als je ergens het gesteente graniet tegenkomt?

Wat bedoelen we met metamorf-gesteente?

Waarom is marmer een metamorf gesteente?

Welk soort gesteente is zichtbaar in bron 8?

De bodem bestaat vaak uit verschillende lagen. Welke lagen zijn het oudst? En welke lagen zijn het jongst?

Binnen de aardrijkskunde hebben we het over relatieve en absolute ouderdom. Wat is het verschil precies?

Opdracht

-> Heb je netjes alle

     vragen beantwoord?

-> Check of je de intro-

     opdrachten en

     opdrachten van § 2.1

     allemaal af hebt.  

-> Tijd over? Speel kahoot

      

 

          Je bent nu klaar met de les 'screening § 2.2'