Paragraaf 2.2 (3H)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 2

hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Het dagboek van de aarde

Paragraaf 2

hoofdstuk 2 

Wat ga je doen?

-> Lezen § 2.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Het dagboek van de aarde

Opdracht

-> Heb je de tekst goed

     gelezen?

-> Beantwoord dan de

     vragen op de

     volgende dia's.

 

Wat is de titel van § 2.2

Wat ga ik volgens de intro-tekst leren in deze paragraaf?

Hoe zijn mensen iets te weten gekomen over de geschiedenis en ontwikkeling van de aarde?

Wat is een fossiel precies?

Beschrijf aan de hand van bron 7 hoe een fossiel ontstaat.

Wat is belangrijk voor een levend wezen om 'goed' gefossiliseerd te worden?

Wat verteld de vondst van mammoeten ons over het gebied wat tegenwoordig de Noordzee is?

In sommige gebieden ligt kalksteen in de bodem. Wat verteld de aanwezigheid van kalksteen over het vroegere gebied?

Welke drie soorten gesteenten onderscheiden we?

Wat is sedimentgesteente en hoe is dit ontstaan?

Wat heeft bron 6 te maken met sedimentgesteente?

Wat is stollingsgesteente en hoe ontstaat het?

Wat is metamorf gesteente en hoe ontstaat het?

Wat heeft bron 8 te maken met metamorf gesteente?

De bodem bestaat uit lagen. Wat weet je over de leeftijd van de onderste en bovenste lagen?

Wat is het verschil tussen de absolute ouderdom en relatieve ouderdom van bodemlagen?

Opdracht

-> Ga naar de

     methodewebsite.

-> Open § 2.2

-> Maak opdr. 1 t/m 7

      

 

Opdracht

-> Als het goed is heb je

     tot nu toe alles netjes

     doorgewerkt. 

-> Beantwoord de

     leerdoelen van § 2.2

     nu voor jezelf op de

     volgende dia.

      

 

Je weet hoe een fossiel in een gesteente terechtkomt

Je begrijpt waarom bodemlagen en fossielen veel kunnen vertellen over de geologische geschiedenis van de aarde.

Je kunt met behulp van voorbeelden de relatieve en absolute ouderdom van bodemlagen vaststellen.

    Heb je nog tijd over?

     Speel dan hier de

     kahoot over § 2.2

      

 

           Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 2.2'