Innovatie les 2

• Innovatie
• MBO
• Studiejaar 1,3

Innovatie les 2

Les 2: Terugblik en oriëntatie opdrachten

Crebo K0225

Waar hebben we het de vorige les over gehad?

Wat wordt er verwacht?

Het keuzedeel bestaat uit drie thema’s. Ieder thema moet op een andere manier aangeleverd worden en bestaat uit een aantal opdrachten. De opdrachten (portfolio) lever je digitaal in bij jouw docent als een Onedrive map. Je krijgt een tussentijdse beoordeling en een eindbeoordeling van deze opdrachten. Als deze voldoende zijn, mag je examen doen.

Thema 1 Open je ogen!

Bij dit thema ga je op onderzoek in jouw werkveld. Er zijn binnen je branche verschillende manieren waarop nieuwe kennis wordt gedeeld. Denk hierbij aan vakbeurzen, presentaties, vakbladen of nieuwswebsites. In dit thema verzamel je informatie over de signbranche.

Thema 2 Deel jouw inspiratie!

In dit thema ga je praktisch aan de slag. Je gaat aan co-creatie doen: jij gaat jouw bevindingen delen met jouw bedrijf en collega's om jou heen. Dit onderdeel ga je oppakken tijdens je stage.

Thema 3 Op naar de toekomst!

We kijken naar de toekomst, hoe zou het vak er in de toekomst uit zien? Ook kijk je kritisch naar je eigen opleiding, vaardigheden en persoonlijkheid en bedenk je waar je nog in kan groeien.

Portfolio

Je levert een mappenstructuur op met daarin alles wat je onderzocht hebt. Daarnaast lever je uiteindelijk een verslag in.

Thema 1 Open je ogen!

- Opdracht 1.1 - Beurzen en presentaties

- Opdracht 1.2 en 1.3 - Vakbladen, websites en social media (hier werken we vandaag aan)

- Opdracht 1.4 - Netwerken

Thema 2 Deel jouw inspiratie!

- Opdracht 2.1 - Onderzoeken

- Opdracht 2.2 - Presentatie voorbereiden

- Opdracht 2.3 - Presenteren

- Opdracht 2.4 - Feedback!

Thema 3 Op naar de toekomst!

- Opdracht 3.1 - Blik op de toekomst

- Opdracht 3.2 - Mijn eigen vaardigheden

- Opdracht 3.3 - Groeimogelijkheden

Opdracht 1.2 - Onderzoek vakblad

Om te komen tot innovatie moet je veel onderzoek doen. Vandaag beginnen we daar mee.

- Iedereen krijgt een vaktijdschrift

- Je gaat op zoek naar minimaal 1 artikel waarin volgens jou een innovatie wordt beschreven.

- Scan of maak een foto van je artikel

- Maak een korte samenvatting van het artikel

- Vertel over je artikel aan de klas en leg uit waarom je het een innovatie vindt.

Let op: iedereen heeft een ander artikel

- Zet de samenvatting en de scan of de foto in teams

Tijd over?

- Iedereen gaat op zoek op het internet

- Je gaat op zoek naar iets innovatiefs binnen de signwereld.

- Download je innovatie

- Maak een korte samenvatting over de innovatie

- Vertel over je innovatie die je gevonden hebt aan de klas en leg uit waarom je het een innovatie vindt.

Afsluiten

Elke keer wanneer we innovatie hebben maak je een klein verslagje. Deze verslagjes heb je later nodig. 

- Wat is de situatie? (datum aanwezigen, keuzedeel, innovatie)

- Wat was je taak vandaag? (erachter komen wat innovatie is, op zoek gaan naar innovaties)

- Wat heb je gedaan?

- Wat is innovatie?

- Wat heb je geleerd? Wat was nieuw en wat was al bekent? Wil je nog iets kwijt?

Waar zou je inspiratie/informatie
kunnen vinden over innovatie?

Tijd voor een rustgevend boekje...
Ga op zoek naar minimaal 1 artikel waarin volgens jou innovatie wordt omschreven. Plaats hier de foto van het artikel.

Huiswerkopdracht

Je hebt net een foto gemaakt van een artikel waarin volgens jou innovatie wordt omschreven.

- Maak een korte samenvatting van het artikel.

- leg uit waarom je het een innovatie vindt in jouw samenvatting.

Let op: iedereen heeft een ander artikel!

- Zet je samenvatting en de scan of de foto in teams

Afsluiting

Iedere keer als we innovatie hebben, maak je een klein verslagje. Dit lijkt misschien doelloos, maar moet je zeker wel doen! Bij jouw examen moet je jouw inzet uit de les bewijzen aan de examencommissie. Dit kan via dit "dagboekje". Daarnaast moet je bij het examen reflecteren op jouw ontwikkeling, hoogtepunten en zwaktes, en ook deze vind je uiteindelijk weer terug in deze dagverslagen.

We maken het verslag als volgende:

- Wat is de situatie?

- Wat was jouw taak vandaag?

- Wat heb je gedaan?

- Wat is innovatie?

- Wat vond je van de les? Wat heb je geleerd? Wat was nieuw? Wil je nog iets kwijt?