Dichtheid - les 3

Lesplanning
  1. Uitleg drijven
  2. Plasticsoep challenge
  3. Afsluiting
Zinken, zweven 
en drijven
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesplanning
  1. Uitleg drijven
  2. Plasticsoep challenge
  3. Afsluiting
Zinken, zweven 
en drijven

Slide 1 - Diapositive

Donderdag
Lesdoel
Aan het einde van de les
heb je een idee bedacht dat bij kan dragen aan het reduceren van de plasticsoep. 
Zinken, zweven 
en drijven

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

10 g/cm³ = ... g/dm³
A
0,01 g/dm³
B
0,00001 g/dm³
C
100 g/dm³
D
10 000 g/dm³

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een blokje zilver heeft een dichtheid van 10,5 g/cm³. Bereken het volume van 0,2 kg zilver.
A
0,0019 cm³
B
19 cm³
C
2,1 cm²
D
2100 cm³

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoever zakt een voorwerp in het water?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoever zakt een voorwerp in het water?
Stel we hebben een vierkant blok ijs van 10x10x10 cm. 
ρwater=1,0g/cm3
ρijs=0,92g/cm3

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We hebben een blok ijs van 10x10x10 cm. De dichtheid van ijs is 0,92 g/cm³. Hoe groot is de massa van dit blok ijs?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoever zakt een voorwerp in het water?
Stel we hebben een vierkant blok ijs van 10x10x10 cm. 

mijs = 920 g --> Fz = 9025 N
ρwater=1,0g/cm3
ρijs=0,92g/cm3

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Challenge!
Bedenk een oplossingen. Maar eerst wat inspiratie.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Challenge - idee bedenken

In drietallen kiezen jullie een challenge. In deze challenge gaan jullie een idee bedenken om de plasticsoep te reduceren. De volgende les presenteren jullie het idee aan je klasgenoten. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een keuze uit:


  • Bedenk op welke manier je kunt voorkomen dat er plastic in het water terechtkomt.
  • Bedenk een manier om te voorkomen dat drijvend plastic in de oceaan terechtkomt.
  • Bedenk een manier om te voorkomen dat het zwevende plastic in de oceaan terechtkomt.
  • Bedenk hoe je het gezonken plastic kunt opruimen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op!

  • Houd rekening met de verschillende dichtheden van plastic.
  • Waterdieren en -planten mogen niet worden beschadigd.
  • Je mag fantaseren om tot een oplossing te komen en je mag elk gewenst middel en materiaal gebruiken.
  • In je fantasie heb je een onbeperkt budget tot je beschikking.
  • Met je groepje presenteer je de volgende les jullie ontwerp. Daarbij vertel je hoe dit plan kan bijdragen aan plasticvrije wateren op de wereld.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepjes
  • Manou, Fenne en Anouk
  • Izmarij, Simon en Keano
  • Aiden, Floris en Frank
  • Ebeltsje, Terra en Indy
  • Marit, Lisa en Iris
  • Kamiel, Joost en Davy 
  • Mick, Joris en Siemen
  • Wessel, Mirthe en Aleksandra

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
In classroom staat de uitgeschreven opdracht. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions