On/Off - HV1 - blog + uitleg opdracht + fase 1

On/Off - HV1 - Nederlands
Programma:
Leerdoelen
Terugblik
Succescriteria blog
Blog - fase 1
Afsluiting
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

On/Off - HV1 - Nederlands
Programma:
Leerdoelen
Terugblik
Succescriteria blog
Blog - fase 1
Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van de les ....

1. kan ik uitleggen wat succescriteria zijn;
2. kan ik twee deelonderwerpen van mijn blog opnoemen;
3. ben ik gestart met fase 1. 

Slide 2 - Diapositive

 de blog
1. is persoonlijk: vaak vanuit ik-vorm geschreven.
2. gaat over een vast onderwerp.
3. heeft een titel, een inleiding en een middenstuk; meestal geen slot.
4. heeft foto's, afbeeldingen en filmpjes.
5. bevat links naar andere blogs en websites.  

Slide 3 - Diapositive

En natuurlijk heeft een blog....
.... nog allerlei dingen die bij een goed geschreven Nederlandse tekst horen, zoals goedlopende zinnen, hoofdletters, etc.

Hiernaast zie je wat jouw
blog (eindopdracht) succesvol maakt, oftewel: de succescriteria voor de blog.

Slide 4 - Diapositive

De blog - eindopdracht
Je gaat een blog maken over een onderwerp naar keuze. Een blog is een heel persoonlijke tekst. Kies dan ook een onderwerp dat jouw interesse heeft. Denk aan een favoriet land, je lievelingsmuziek of een hobby.

Je gaat een tekst schrijven van ongeveer 300 tot 350 woorden.

Je maakt deze tekst in drie fasen.

Slide 5 - Diapositive

De blog - fase 1
Fase 1
1. Bedenk welke onderwerpen goed bij jou passen. Waar zou jij een goed en interessant blog over kunnen schrijven dat mensen graag willen lezen?
2. Als je een onderwerp hebt gekozen dan ga je bij dit onderwerp een woordweb maken zodat je goed in beeld krijgt wat je allemaal zou kunnen behandelen bij dit onderwerp.
3. Bedenk welke informatie je wilt vertellen in je
· inleiding
· in je middendeel (Let op je middendeel bestaat uit meer dan een alinea. Je begint een nieuwe alinea als je een nieuw onderwerpje begint.)
· eventueel in je afsluiting (een blog heeft meestal geen slot).

Slide 6 - Diapositive

Wat weet je allemaal over de CSB?

Slide 7 - Carte mentale

De blog - fase 1
KEUZE A - OP KLADPAPIER
1. Bedenk welke onderwerpen goed bij jou passen. Waar zou jij een goed en interessant blog over kunnen schrijven?
2. Als je een onderwerp hebt gekozen dan ga je bij dit onderwerp een woordweb maken zodat je goed in beeld krijgt wat je allemaal zou kunnen behandelen bij dit onderwerp.
3. Lees de theorie over deelonderwerpen op blz. 42 in je boek.
4. Kies drie deelonderwerpen o.b.v. je woordweb.
5. Schrijf in steekwoorden op welke informatie je wilt vertellen in je blog (inleiding en middenstuk).

De blog - fase 1
KEUZE B - OP LAPTOP >MAGISTER >ELO
1. Bedenk welke onderwerpen goed bij jou passen. Waar zou jij een goed en interessant blog over kunnen schrijven?
2. Lees de theorie over deelonderwerpen op blz. 42 in je boek.
3. Ga naar Magister >ELO >Nieuw Nederlands >Thema C On/Off, par. 8 product.
4. Maak opdracht 1.
5. Zorg dat je het eindresultaat ergens opslaat: mail het bijvoorbeeld naar jezelf, of plak het in een Word-bestand dat je opslaat onder een herkenbare naam.

Slide 8 - Diapositive

Check leerdoelen
Aan het eind van de les ....

1. kan ik uitleggen wat succescriteria zijn;
2. kan ik twee deelonderwerpen van mijn blog opnoemen;
3. ben ik gestart met fase 1. 

Slide 9 - Diapositive

Twee voorbeelden van succescriteria voor een blog zijn ....

Slide 10 - Carte mentale

Het onderwerp van mijn blog is ....
Twee deelonderwerpen zijn ....

Slide 11 - Question ouverte

Volgende les
Verder met blog

Slide 12 - Diapositive

Films die nergens draaien
Je zorgt ervoor dat je het boek  uiterlijk op dinsdag 28 november uit hebt.

Nog niet meegenomen? Kom het bij mij ophalen.

Slide 13 - Diapositive