Politiek lessenserie

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 7,8

De politiek 

Les 1; Politiek in Nederland vroeger en nu

Wat weet jij al over de politiek?

Lesdoel 

- Aan het einde van de les weet ik hoe de politiek ontstaan en veranderd is in Nederland.

- Aan het einde van de les weet ik hoe de politiek in Nederland werkt.

Het ontstaan van de politiek

• Districtenstelsel
• 1879; eerste politieke partij 
• Verzuiling; protestantste, katholieke, liberale en socialistische zuil
• Na de tweede wereldoorlog nieuwe partijen, nog steeds verzuiling
• Midden jaren 60, ontzuiling 
•  Partijen fuseerden en ook kleine partijen konden meedoen

Aan de slag 

• We gaan onze eigen politieke partij maken
• Groepjes van 4/5 kinderen 
• Bedenk of je links of rechts bent, conservatief of progressief
• Bedenk een naam
• Denk na over dingen die jullie belangrijk vinden
• Schrijf alles in een mindmap/op papier 

De politiek 

Les 2; Schrijven van een partijplan

Lesdoelen

• Aan het einde van de les heb ik samen met mijn groepje een partijplan geschreven met een beschrijving van onze partij en minimaal drie verschillende standpunten + argumenten.
• Ik heb in mijn partijplan minimaal een standpunt verwerkt wat gaat over de omgeving van Ameland.

Een partijplan 

• Verhaal met de standpunten van de partij + goede argumenten 
• Waarom moet de kiezer op jouw partij stemmen? 

Welke standpunten?

• Overleg met je eigen partij welke standpunten jullie willen
• Standpunten over de eigen omgeving
• Minimaal een standpunt over de natuur 
• Minimaal drie standpunten in totaal

Taken verdelen

• Beschrijving partij (naam, leden, rechts/links, progressief/conservatief, waar staan jullie voor (kort)) 
• Standpunt 1 + argumenten
• Standpunt 2 + argumenten
• Standpunt 3 + argumenten

Doelen behaald? 

• Volgende les afmaken en verbeteren partijplan 

De politiek 

Les 3; Reviseren van het partijplan

Lesdoelen 

• Aan het einde van de les heb ik samen met mijn groepje kritisch naar ons partijplan gekeken en hebben we deze verbeterd waar nodig.
  
• Ik heb verder onderzoek gedaan naar de omgeving van Ameland en de Waddenzee/het Wad.
  

Het partijplan

• Lees je geschreven stuk goed door
• Geen spelfouten? 
• Goede standpunten en argumenten? 
• Weet de kiezer goed waar jullie voor staan? 

Maak er een geheel van

• Bundel alles samen tot een plan
• Lees samen het gehele plan nog eens kritisch door
• Sluit alles goed bij elkaar aan? 

Alles klaar?

• Volgende les presenteren partijplan en beginnen met campagne voeren 

De politiek 

Les 4; Presenteren van het partijplan

Lesdoelen: 

Nederlands: Aan het einde van de les heb ik samen met mijn groepje het partijplan gepresenteerd en onze standpunten aan de rest van de klas duidelijk gemaakt.

Aardrijkskunde: Ik heb mijn onderzoek naar het wad/de omgeving van Ameland gepresenteerd in mijn partijplan.

De politiek 

Campagne voeren 

De politiek 

Les 5; het debat 

Lesdoelen: 

Nederlands: Aan het einde van de les heb ik, samen met de rest van mijn partij, volgens de ideeën van mijn partij gedebatteerd over verschillende vragen, hierbij gebruik ik goede argumenten.

Geschiedenis/burgerschap: Ik leer in deze les over verschillende soorten debatten en weet wat aan het einde van de les hoe een debat werkt.

Regels debat

• Wil je iets zeggen? Steek je vinger op
• Laat elkaar uitpraten 
• Luister goed naar de gespreksleider voor de verschillende vragen en ga hierop in  

Laatste campagne

• Bereid samen een pitch voor van 2 minuten voor de middenbouw en de meesters/juffen
• Overtuig iedereen ervan dat ze op jouw partij moeten stemmen  

De politiek 

Les 6; Stemmen

Lesdoelen: 

Nederlands: Aan het einde van de les heb ik, samen met de rest van mijn partij, een korte pitch gehouden om de middenbouw en de leerkrachten te overtuigen om op onze partij te stemmen.

Geschiedenis/burgerschap: Ik leer in deze les over het stemmen en hoe dit in zijn werk gaat.

De pitches

• 2 minuten per partij 
• Waarom moet de kiezer voor jouw partij kiezen?  

Stemmen maar! 

Onze uitslag

De politiek 

Les 7; Interview over de uitslag

Lesdoel: 

Aan het einde van de les heb ik iemand anders van een andere partij geïnterviewd en van de antwoorden heb ik een kort verslag geschreven. 

Vragen voorbereiden

• Minimaal vijf vragen 
• Mag gaan over alle lessen
• Belangrijkste vraag: Wat vind jij van de uitslag?  

Interviewen

• Noteer de antwoorden goed 
• Maak van de antwoorden een kort verslagje 

Wat vonden jullie van deze lessenserie?