(21/5) 10.3 De overwinning van de geallieerden

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

planning:
1. bespreken huiswerk (10.4)
2. leerdoelen les 10.4
3. theorie 10.3
(4. quiz)
5. huiswerk wo 22/5

Slide 2 - Diapositive

3. Maak drie kolommen met de titels 'Congrespartij', 'PNI' en 'Vietminh'. Plaats de volgende begrippen in de juiste kolom.


1. opgericht tussen 1918 en 1941
2. opgericht in de Tweede Wereldoorlog
3. oudste nationalistische beweging in de koloniën
4. geweldloos verzet
5. samenwerken met de Japanners
6. communistische leiding
7. Gandhi
8.Soekarno
9.Ho Chi Minh
10. Nederlands-Indië
11. Brits-Indië
12. Frans Indochina

Slide 3 - Diapositive

4. Leg uit dat nationalistische bewegingen in de koloniën zich vaak aangetrokken voelden tot communistische idealen. (VWO: 5)

Slide 4 - Diapositive

5a. Het optreden van Japan tijdens de Tweede Wereldoorlog was een oorzaak van de groeiende populariteit van het nationalisme in Azië.
Leg dit uit.

5b. Noem twee andere oorzaken voor de groeiende populariteit van het nationalisme in de koloniën in Azië.

Slide 5 - Diapositive

HAVO

6. Noem een economische en een politieke oorzaak voor het opkomend nationalisme in de koloniën.
VWO

6. Leg het verband uit tussen de leus ' Azië voor de Aziaten' en de samenwerking van nationalistische leiders tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Slide 6 - Diapositive

HAVO

7a. Leg uit hoe de verbetering van het onderwijs heeft bijgedragen aan de opkomst van het nationalisme.

b. Was dit een bedoeld of een onbedoeld gevolg?
VWO

7. In Afrika had het nationalisme in vergelijking met Azië lange tijd minder invloed.

a. Vergelijk het optreden van lokale leiders in Azië en Afrika. Welk verschil constateer je?

b. Welke twee verklaringen voor het verschil geeft de tekst?

Slide 7 - Diapositive

HAVO

8. De Sovjet-Unie en de Verenigde Staten hebben een grote rol gespeeld in het verzet van de koloniën tegen het West-Europese imperialisme.

a. Wat was de opvatting van de Sovjet-Unie over het West-Europese imperialisme?

b. Het zelfbeschikkingsrecht van de Amerikaanse president Wilson sprak veel nationalistische bewegingen in de koloniën aan.  Leg uit waarom.
VWO

8. Noem een economische en een externe politieke oorzaak voor het opkomend nationalisme in de koloniën.

Slide 8 - Diapositive

HAVO

9. Leg uit waarom de opvattingen van de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten na 1945 steeds belangrijker werden.
VWO

9a. Leg uit dat ook de ethische politiek heeft bijgedragen aan het opkomend nationalisme in de koloniën.

9b. Was dit een bedoeld of een onbedoeld gevolg?


10. Het zelfbeschikkingsrecht van Wilson sprak veel nationalistische bewegingen in de koloniën aan.
Leg uit waarom.

Slide 9 - Diapositive

Leerdoel: Ik kan uitleggen welke vier oorzaken zorgen voor de opkomst van nationalisme in de koloniën.

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen:
  • Uitleggen door welke gebeurtenissen de VS, SU en GB bondgenoten werden.
  • Uitleggen op welke wijze de oorlog in Europa en Azië ten einde kwam. 
  • Uitleggen dat WOII de machtsverhoudingen tussen landen in Europa veranderd heeft. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Hitler neemt in 1938 (vlak voor de Tweede Wereldoorlog) steeds meer gebieden in. Hoe reageren de geallieerden hierop en waarom doen ze dat?
A
De geallieerden geven Hitler zijn zin en gaan akkoord, omdat ze oorlog willen voorkomen
B
De geallieerden geven Hitler zijn zin en gaan akkoord, omdat ze geloven in het idee van lebensraum
C
De geallieerden gaan niet akkoord en verklaren Hitler de oorlog, omdat ze geloven in het zelfbeschikkingsrecht
D
De geallieerden gaan niet akkoord en verklaren Hitler de oorlog, omdat ze weten van het niet-aanvalsverdrag

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

In 1939 verscheen deze prent in een Amerikaanse krant met als titel: 'Hoe lang zal het huwelijksgeluk duren?'
Achteraf was de twijfel van de tekenaar over het 'huwelijksgeluk' van Hitler en Stalin terecht.
Kies de gebeurtenis waaruit blijkt dat de twijfel terecht was.
A
Conferentie van München
B
Battle of Britain
C
Blitzkrieg
D
Operatie Barbarossa

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

0

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Diapositive

hongerwinter NL
  • De Hongerwinter had een aantal oorzaken: 
  • Zo was er geen aanvoer van kolen meer mogelijk uit Limburg, omdat dit deel van Nederland al was bevrijd. 
  • Daarnaast zorgde de Spoorwegstaking ervoor dat er niets meer werd vervoerd...
  • ...én namen de Duitsers wraak door hoofdroutes naar West-Nederland te blokkeren



Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

→Sleep deze gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later. 
A. Slag om Stalingrad
C. Operatie Barbarossa
B. Blitzkrieg: Duitsland verovert West-Europa
E. Inval in Polen
D. Battle of Britain

Slide 29 - Question de remorquage

1941
1939
1940
1941
1944
D-Day
Battle of Britain
Hitler valt Polen binnen
Aanval op Pearl Harbor
Operatie Barbarossa

Slide 30 - Question de remorquage

Leerdoelen:
  • Uitleggen door welke gebeurtenissen de VS, SU en GB bondgenoten werden.
  • Uitleggen op welke wijze de oorlog in Europa en Azië ten einde kwam. 
  • Uitleggen dat WOII de machtsverhoudingen tussen landen in Europa veranderd heeft. 

Slide 31 - Diapositive