Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Cultuur van het Rijk
Slide 1 - Diapositive
programma
terugblik
klassikaal
5 minuten
uitleg 4.3
klassikaal
15 minuten
afsluiten
klassikaal
5 minuten
Slide 2 - Diapositive
Lees de volgende teksten van de Griekse geschiedschrijver Herodotus.
⇒ Over welke bestuursvorm gaat tekst 1? => Is Herodotus een voor- of tegenstander van de bestuursvorm die hij beschrijft in tekst 1? Leg je antwoord uit met voorbeelden uit de tekst.
Gebruik de tekst
Slide 3 - Question ouverte
Lees de volgende teksten van de Griekse geschiedschrijver Herodotus.
⇒Welke bestuursvorm beschrijft Herodotus in tekst 2?
Gebruik de tekst
Slide 4 - Question ouverte
Bekijk de verschillende soorten kapitelen in de bron.
Wat is de juiste volgorde van vroeg naar laat?
A
A, B, C
B
B, A, C
C
C, B, A
D
A, C, B
Slide 5 - Quiz
Waarom werden de oorlogen tegen Carthago gevoerd?
A
De Punische oorlogen werden gevoerd om de Romeinen, die in Noord-Afrika woonden te bevrijden van de Carthaagse heerschappij.
B
Rome streefde naar overheersing van het hele Middellandse zeegebied en Carthago beheerste het westen van de Middellandse Zee.
C
De Romeinen wilden controle over de hele Middellandse Zee om van daaruit over te steken naar Engeland om dat te veroveren.
D
De Punische oorlogen waren een middel voor Rome om Carthago te straffen voor de verliezen die waren geleden tijdens de koningstijd.
Slide 6 - Quiz
wat is de juiste volgorde van bestuursvormen in het Romeinse Rijk?
A
Republiek- keizerrijk- monarchie
B
monarchie- republiek- keizerrijk
C
keizerrijk- republiek- monarchie
D
republiek- monarchie- keizerrijk
Slide 7 - Quiz
In welke gebieden hadden de Grieken kolonies? Kies het juiste antwoord
A
Gebied B, F en A
B
Gebied B, E en D
C
Gebied B, C en D
D
Gebied A, B en D
Slide 8 - Quiz
-Noem een feit uit de bron -Noem een mening uit de bron
Slide 9 - Question ouverte
Deze opdracht gaat over de overheid van het Romeinse rijk.
Welke opmerking over de overheid van het Romeinse rijk is juist?
A
Het Romeinse rijk werd vanaf de stichting bestuurd door een keizer en later door een gekozen dictator.
B
In de eerste tijd werd het Romeinse rijk bestuurd door een keizer en later werd het een republiek.
C
Rome was eerst een koninkrijk en werd later een republiek.
D
Rome werd eerst geregeerd door de senaat, maar daarna werden koningen er de baas.
Slide 10 - Quiz
Wat zie je op deze afbeelding?
A
De Senaat
B
Het Pantheon
C
Het Forum Romanum
D
Het Colosseum
Slide 11 - Quiz
Hieronder staan drie beschrijvingen van bestuursvormen in het Romeinse Rijk. Welke beschrijving hoort bij de Romeinse republiek?
A
Een bestuursvorm/staatsvorm waarin de senaat het machtigst is
B
Een bestuursvorm/staatsvorm waarin een koning het staatshoofd is.
C
Een bestuursvorm/staatsvorm waarin de meerderheid van het volk beslist
Slide 12 - Quiz
Wie stonden tegenover elkaar in de Romeinse burgeroorlog die begon in 44 v.Chr.?
A
Augustus tegenover Octavianus
B
Octavianus tegenover Marcus Antonius
C
Marcus Antonius tegenover Caesar
D
Caesar tegenover Cicero
Slide 13 - Quiz
leerdoel
aan het eind van de les:
- ken je 3 kenmerken van de Grieks Romeinse cultuur
- weet je hoe de Romeinen met andere culturen omgingen
- weet je wat Romeins burgerrecht is
Slide 14 - Diapositive
Veel culturen door elkaar
In het grote Romeinse Rijk bestonden veel verschillende culturen, het wordt daarom ook wel een multiculturele samenleving genoemd
Veel van deze culturen kwamen samen in de hoofdstad Rome
Zo waren er in Rome mensen van allerlei soorten en maten, Afrikaanse, Europese en Aziatische
Slide 15 - Diapositive
De staatsgoden
Er waren veel verschillende goden in het rijk, maar er waren ook staatsgoden
Deze staatsgoden kennen wij als de Romeinse goden zoals: Jupiter, Juno, Mars en Minerva
Voor hen liet de keizer ook feesten organiseren
Slide 16 - Diapositive
De Romeinen nemen de Griekse goden over, maar veranderen hun namen. Koppel de Romeinse naam een de Griekse god.
Zeus
Oppergod
Poseidon
Zee
Hermes
Handel
Ares
Oorlog
Aphrodite
Liefde
Neptunus
Venus
Jupiter
Mercurius
Mars
Slide 17 - Question de remorquage
Godsdienstige verdraagzaamheid
In het Romeinse Rijk was er een godsdienstige verdraagzaamheid(tolerantie)
Zolang de mensen de keizer en staatsgoden eerden, mochten de mensen daarnaast iedere religieaanhangen die ze maar wilden
Slide 18 - Diapositive
Naar Grieks voorbeeld
De Romeinen waren onder de indruk van de Griekse cultuur en namen veel dingen daarvan over
Denk dan aan Griekse kunst, architectuur, wetenschap en filosofie
Slide 19 - Diapositive
Bouwwerken
De Romeinen maken overal in het rijk bouwwerken
Ieder bouwwerk heeft een taak
De belangrijkste bouwkenmerken zijn:
Zuilen
De gebouwen werden (deels) ondersteun met zuilen
Bogen
De boog was een stevige bouwvorm
Koepels
Met een koepel kon ruimte gemaakt worden
Slide 20 - Diapositive
Bogen zijn door de Romeinen uitgevonden
Ook de koepel is een Romeinse uitvinding
Slide 21 - Diapositive
Net als bij een modern stadion was (een deel van) de tribune overdekt met zonneschermen (velarium). Soms waren er de hele dag spelen, en dan moet je wel bescherming kunnen zoeken tegen de zon.
Er konden ongeveer 50.000 toeschouwers plaats nemen in het Colosseum.
Vlakbij het Colosseum lagen vier gladiatorenscholen. Eén van deze scholen stond met een ondergrondse gang in verbinding met het Colosseum.
Behalve gladiatorengevechten zijn er bij de opening ook zeeslagen nagespeeld. De arena werd dan gevuld met miljoenen liters water, en schaalmodellen van de schepen speelden de zeeslag dan na.
De loge van de Keizers
In de catacomben onder de arena-vloer wachtten de gladiatoren en de wilde dieren tot ze mogen vechten.
Het colosseum
Slide 22 - Diapositive
Slaven stoken vuren voor de vloerverwarming en warme ruimten.
Een gezonde geest in een gezond lichaam: de Romeinen vonden sport en hygiëne erg belangrijk.
Er waren gescheiden ruimten voor mannen en vrouwen.
Ook hier weer latrines, de gezamenlijke toiletten.
Baden en ruimten waren er in allerlei temperaturen: van het koude frigidarium tot het snikhete laconium: een soort sauna
Hier bevond zich een gewoon zwembad, zoals je dat tegenwoordig ook kent.
Badhuizen
Slide 23 - Diapositive
Grieks Romeins
perfect realistisch
Slide 24 - Diapositive
Burgerrecht
alle burgers hebben gelijke rechten
mochten niet zonder bewijs of proces worden veroordeeld
Burgers konden met hun conflict naar een rechter gaan
Burgers hadden recht op een advocaat
Slide 25 - Diapositive
Wat waren de twee belangrijkste kenmerken van het Romeinse recht?
A
Het was alleen voor burgers en mannen.
B
Iedereen was voor de wet gelijk en de rechter was neutraal.
C
Iedereen was voor de wet gelijk en de wet was vastgelegd.
Slide 26 - Quiz
Wat was het belangrijkste verschil tussen de Griekse en Romeinse beeldhouwkunst?
A
Bij de Grieken waren het vooral naakte mannen.
B
Bij de Romeinen waren het vooral naakte vrouwen.
C
Bij de Grieken waren de beelden perfect, bij de Romeinen realistisch.
Slide 27 - Quiz
Welke twee vormen voegden de Romeinen toe aan de Griekse bouwkunst? (twee keer 1 woord zonder komma, met spatie, op alfabetische volgorde).