Per 4 les 1 introductie periode + Leesvoer AI

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Klaar voor de start:

   -materiaal: laptop

   -jas uit, tas op de grond

   -(telefoon uit, in de tas)

Vooraf: 

Terugblik

Deze les: 

-Overzicht periode 1

-PWS/toets

-Leesvaardigheid

Periodeplan (Som)

16     Kwizl, Numo, leesles, leesvoer      Boek 4 uitkiezen

17     Kwizl, Numo, leesles, leesvoer      Vanaf nu: leesboek mee naar de les

                                     (meivakantie, werkweek)

21     Kwizl, Numo, leesles, leesvoer      Uiterlijk deze week: aanleveren                            definitieve literatuurlijst

22    Kwizl, Numo, leesles, leesvoer

23    Kwizl, Numo, leesles, leesvoer

24    Mondeling moderne romans, 3 per les* Mondeling 20%

25    Mondeling moderne romans, 3 per les*

  Toetsweek Toets leesvaardigheid 15%

Leesles: 

-H4E/H4F: vrijdag

-H4G: woensdag

Bespreken PWS: vrijdag

Bespreken toets hist lett: volgende week dinsdag 

Zie Som

Leesvaardigheid

-Tekst(en) rondom complottheorieën

-Kwizl: examenteksten

BruutTaal: 'leesvoer': teksten rondom een bepaald (actueel) thema.

Deze week: twee teksten over AI.

Waar denk je aan bij artificial intelligence?

ChatGPT heeft op school:

Alleen maar nadelen

Meer nadelen dan voordelen

Meer voordelen dan nadelen

Alleen maar voordelen

AI heeft voor de samenleving:

Alleen maar nadelen

Meer nadelen dan voordelen

Meer voordelen dan nadelen

Alleen maar voordelen

ChatGPT heeft op school:

Alleen maar nadelen

Meer nadelen dan voordelen

Meer voordelen dan nadelen

Alleen maar voordelen

Welke voordelen heeft ChatGPT voor leerlingen op de middelbare school?

Welke nadelen heeft ChatGPT voor leerlingen op de middelbare school?

Leesvaardigheid

De kapstok:

1. Hoofd- en bijzaken onderscheiden
2. Metacognitieve kennis benutten
3. Niet 'dom' lezen 

www.bruuttaal.nl

Opdracht dl. 1

Lees de tekst 'Een moordscène à la Nicci French.

-Lees de tekst eerst globaal door. Waar let je op?

-Lees de titel en de zgn. 'lead'. 

-Onderstreep de vraag die in de tekst beantwoord gaat worden.

Opdracht dl. 2

Lees nu de gehele tekst tot 'Drie opdrachten aan 

ChatGPT (circa 7 minuten)

-Onderstreep (kern)zinnen die belangrijk zijn voor een samenvatting van de tekst.

-Omcirkel woorden die je niet kent en die wel belangrijk zijn.

Woorden:

1. dialoog
2. metafoor
3. laagdrempelig
4. bias
5. dubieuze

Welkom!

Klaar voor de start:

   -materiaal: laptop

   -jas uit, tas op de grond

   -(telefoon uit, in de tas)

Vooraf: 

Terugblik

Leesvaardigheid, lezen van zakelijke teksten

De kapstok

Deze les: 

Intensief lezen: de voor- en nadelen van Chat-GPT

Je gaat leren hoe je snel hoofd- en bijzaken uit een tekst kunt halen door gebruik te maken van een leesstrategie.

De column: je gaat een echte column, en een ChatGPT-column vergelijken en leren wat de verschillen zijn.

Wat heeft een kapstok met lezen te maken en noem twee 'haken' van die kapstok waar je iets aan opgehangen hebt.

Opdracht dl. 3 (in tweetallen)

Zet de nadelen van het chatprogramma ChatGTP, genoemd in de analyse, in een overzichtelijk schema. Zet het voor jou zwaarstwegende nadeel bovenaan, daaronder het één na zwaarstwegende nadeel etc. 

Doe hetzelfde bij de voordelen. 

Geef per tweetal jullie topdrie nadelen + motivatie

Geef per tweetal jullie topdrie voordelen + motivatie

De column

Wat is een column? 

Wat is het verschil tussen een column en de vorige tekst?

Wat is het verschil in leesaanpak?

Opdracht

1. Lees de column van Jasper van Kuijk voor jezelf rustig door.
2. Ga na of de titel inderdaad een goede samenvatting is van de column.
   
3. Zo nee, wat is de aanvulling?

Welkom!

Klaar voor de start:

   -materiaal: laptop

   -jas uit, tas op de grond

   -(telefoon uit, in de tas)

Vooraf: 

Cijfers PWS

Terugblik

Lezen: de kapstok

               'dom' lezen t/o slim lezen

Chat-GPT en AI

Elevatorpitch

    

Opdracht (op papier)

Uitkomst (noteren!):

Overeenkomsten en verschillen op het gebied van 

-inhoud

-formulering en taalfouten

-structuur

-stijl

Overeenkomsten en verschillen op het gebied van: inhoud

Overeenkomsten en verschillen op het gebied van: formulering

Overeenkomsten en verschillen op het gebied van: structuur

Overeenkomsten en verschillen op het gebied van: stijl

1. Zoek een foto op van een bekend kunstwerk dat jij mooi vindt. Beschrijf in ongeveer 80 woorden zo objectief mogelijk wat je ziet. Schrijf daarna in ongeveer 80 woorden op waarom jij het waardeert.
2. Geef ChatGPT de opdracht ‘beschrijf - naam kunstwerk van kunstenaar-‘ en vergelijk de output met jouw beschrijving. In hoeverre komen beide teksten overeen?

1. Geef ChatGPT nu de opdracht ‘beschrijf gevoelens bij – naam kunstwerk van kunstenaar‘ en vergelijk de output met jouw beschrijving. Welke elementen uit de computertekst vind je goed gevonden en waarom? Welke elementen vind je minder geslaagd en waarom?
2. Formuleer een vervolgvraag naar aanleiding van de opdracht hierboven en voer die in. Lees de reactie van de chatbot. Wat valt je op? 

Tot slot

Bereid een (elevator-)pitch voor met als standpunt: 

             'Iedereen profiteert op school van de komst van Chat-GPT'