Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Leerwerkboek 9: Grondstoffen
Blok 1: Energie en grondstoffen
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Hout, turf en steekool + veengebieden
Slide 3 - Diapositive
Hout, turf en steenkool + veengebieden
Hout, turf en steenkool zijn energiebronnen/ brandstoffen. Turf en steenkool zijn fossiele brandstoffen -> dit zijn brandstoffen die lang geleden gevormd uit planten- en dierenresten.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Huiswerk:
1
d niet
2
3
4
Klaar?
5
Slide 6 - Diapositive
Stoommachines + Engeland en de rest van de wereld
Slide 7 - Diapositive
Stoommachines + Engeland en de rest van de wereld
Als mensen thuis stoffen maakten dan noem je dat huisnijverheid.
Er kwamen grotere fabrieken met veel machines, veel mensen werden arbeider, er werden veel goederen gemaakt. Dit heet de industriële revolutie , omdat de veranderingen snel gingen.
Slide 8 - Diapositive
Stoommachines + Engeland en de rest van de wereld
Locatiefactor/ vestigingsplaatsfactor
-> de reden voor een bedrijf om zich op een bepaalde plek te vestigen.
Slide 9 - Diapositive
Huiswerk:
6
7
8
9
10
Atlas gebruiken, maken in de les!
11
Klaar?
12+13
Slide 10 - Diapositive
Industrie in Nederland + nieuwe grondstoffen
Slide 11 - Diapositive
Industrie in Nederland + nieuwe grondstoffen
In Nederland kwam de industriële revolutie pas vanaf 1850 op gang.
Alleen in Zuid-Limburg was er steenkool te vinden.
Eerste fabrieken met stoommachine -> Noord-Brabant en Twente.
Slide 12 - Diapositive
Industrie in Nederland + nieuwe grondstoffen
Steenkool was zwaar vervuilend -> er komen nieuwe energiebronnen : aardolie en aardgas, later zonlicht en wind.
Halffabricaat: een bewerkte grondstof die nog verder bewerkt moet worden tot een eindproduct.
La durée de la leçon est: 45 min
