Periode 4 3HV les 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Les 4.3 M&M

Paragraaf 1.4:

Gevolgen voor de mens van de ecologische crisis

Deze les

1. binnenkomst tijd, daarna telefoon in de tas (5 minuten)
   
2. filmpje over biodiversiteit (5 minuten)
   
3. korte uitleg (15 minuten)
   
4. in groepjes een scenario uitwerken (10 minuten)  
5. verslag uitbrengen (10 minuten)
   
6. Nabespreken (5 minuten)

Leerdoelen les 3:

1. Je kunt bij de thema's 'biodiversiteit, 'zeespiegelstijging' en  'bosbranden' omschrijven wat de gevolgen zijn voor de mens van de klimaat- en ecologische crisis.  
2. Je kunt het verband tussen de ecologische crisis en de klimatologische crisi met conflicten en klimaat vluchelingen beschrijven.

Terugblik les 2

• Wat bedoelen we met het begrip 'scenario'?
• Verschillende toekomstpaden waarin de gevolgen van onze manier van leven zichtbaar worden.
• Wat betekent het scenario 'business as usual'?
• Een scenario waarin wij als mensen geen grote veranderingen onze manier van leven aanbrengen.
• Welke gevolgen van de klimaatcrisis weet je nog van vorige les?
• Hitte, neerlsag, temperatuur, voedseltekort en droogte

Gevolg crisis op de biodiversiteit

Als gevolg van de ecologische crisis sterven veel dieren en planten uit.

• We zitten in een 'uitstervingsgolf' en hierdoor daalt de biodiversiteit. 

• Biodiversiteit is de mate van verscheidenheid aan levensvormen binnen een ecosysteem,  gebied of de hele planeet

• Vanaf 1900 zijn er volgens onderzoek 198 gewervelde diersoorten verdwenen. 

• En als de mens er niet was geweest? Dan zouden er waarschijnlijk slechts negen soorten zijn uitgestorven.

Gevolg crisis op de zeespiegel

• De zeespiegel stijgt door de opwarming van de aarde.

• Dit komt bijv. door het smelten van de ijskappen
• De stijging van de zeespiegel is afhankelijk van hoeveel broeikasgassen we in de toekomst nog uitgestoten.

• Er zijn veel onzekere factoren bij het voorspellen van de stijging.

Gevolg crisis: bosbranden

• In bosrijke gebieden komen steeds meer bosbranden voor.

• Dit komt door hoge temperaturen en droogte in die gebieden.
• Bosbranden zijn een natuurlijk verschijnsel, maar hebben een negatief effect op het klimaat

Gevolg bosbranden op het klimaat

• Bossen slaan CO2 op: het zijn koolstofputten.
• Bij een bosbrand komt al die CO2 vrij en komt in de atmosfeer.
• bossen veranderen in een koolstofbron: een plek waar de natuur CO2 afgeeft aan de atmosfeer.

Koolstofput.

Koolstofbron

Gevolg crises: conflicten en vluchtelingen

• Steeds vaker wordt er een verband gelegd tussen de ecologische crisis en conflicten in de wereld.
• Voorbeeld: slechte oogsten kunnen zorgen voor minder voedsel en boeren die naar de stad trekken.
• Als er geen werk is in de stad worden ze werkloos. 

• Spanningen in de maatschappij kunnen hierdoor oplopen met oorlogen tot gevolg

• Bedreigingsversneller: door de opwarming wordt de kans op oorlog en conflicten vergroot

Gevolg crisis: klimaatvluchtelingen

• Als mensen niet meer kunnen voorzien in hun levensbehoeften, gaan steeds meer mensen op de vlucht.
• Deze mensen zijn op zoek naar een veilige en leefbare plek.
• Inschatting: in scenario 'business as usual' in 2050 140 - 200 miljoen  klimaatvluchtelingen.  

Aan de slag!

Huiswerk: Lees in jouw boekje van §1.4 de kopjes 'biodiversiteit', 'zeespiegelstijging', 'bosbranden' en  'conflicten en klimaatvluchtelingen' op blz 42, 43, 44 en 45.

Maak op blz.  46 de opdrachten 5, 6, 7, 10, 11 en 13.

Expert werkvorm scenario's

1. Je krijgt een scenario toegewezen
   
2. Je zoekt de mensen op die hetzelfde scenario hebben gekregen
   
3. in je nieuwe groepje ga je overleggen hoe dat scenario eruit ziet. Je hebt 10 minuten om dit in beeld te brengen.
   
4. Dan ga je terug naar je oorspronkelijke groepje en doe je verslag van je bevindingen (10 minuten). 
   
5. We bespreken klassikaal na (5 minuten).