Check in

Check in
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
Toegepaste gedragswetenschappenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon

Check in

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Voor welk recht zou jij op straat komen?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Vidéo

Over welk probleem gaat dit filmpje?

Slide 5 - Question ouverte

Denk je dat smartphones het brein van jongeren vernietigd?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Vidéo

Maak oefening 3 (A,B,C en D)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Welk orgaanstelsel is verantwoordelijk voor de veranderingen in de puberteit?

Slide 11 - Question ouverte

1. Geef de correcte benaming: de jongere wordt geslachtsrijp.

Slide 12 - Question ouverte

2. Juist of fout: gemiddeld start de puberteit bij jongens 2 jaar vroeger dan bij meisjes
A
juist
B
fout

Slide 13 - Quiz

3. Geef de correcte benaming: Tijdens de puberteit verandert het lichaam van een jongere erg snel. De lichaamslengte en de lichaamsmassa nemen heel snel toe.

Slide 14 - Question ouverte

4. Geef de oorzaak van het negatieve gevoel: Jaron was vijftien toen hij begon te rijpen. Hij werd vaak ‘het kleintje’ genoemd.

Slide 15 - Question ouverte

5. Geef de correcte benaming: wanneer iemand genderidentiteit en geslacht overeenkomen.

Slide 16 - Question ouverte

6. Geef de correcte benaming: wanneer iemands genderidentiteit en geslacht niet overeenkomen.

Slide 17 - Question ouverte

7. Welke geslachtskenmerken zijn secundair?
A
baardgroei
B
borstgroei
C
eisprong
D
zaadlozing

Slide 18 - Quiz

8. Welke factoren beïnvloeden de start van de puberteit niet?
A
Erfelijkheid
B
lichaamslengte
C
voeding
D
lichaamsbeweging

Slide 19 - Quiz

9. Waar of niet waar? Meisjes bereiken rond de leeftijd van 17 jaar hun lichaamslengte, jongens 2 jaar later.
A
waar
B
niet waar

Slide 20 - Quiz

10. Geef de juiste benaming: de lichaamsdelen groeien niet allemaal tegelijkertijd.

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Lien

vooroordelen

Slide 25 - Carte mentale

Stereotypen

Slide 26 - Carte mentale

discriminatie

Slide 27 - Carte mentale

Slide 28 - Lien

  • Welke vooroordelen of stereotyperingen kwamen aan bod?
  • kunnen die vooroordelen leiden tot discriminatie? 

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Maak oefening 6 A, B en C op p.14
  • Je kan gebruik maken van volgende link:
https://www.normenenwaarden.org/normen-en-waarden-voorbeelden
  • Je zet de allerbelangrijkste waarde onderaan en werkt zo naar boven.



Slide 33 - Diapositive

Geef jouw 4 belangrijkste waarden

Slide 34 - Question ouverte

• Gezondheid is voor mij een belangrijke waarde.
waar
niet waar

Slide 35 - Sondage

• Vegetarisch eten is voor mij een norm om gezond te leven.
waar
niet waar

Slide 36 - Sondage

• Eerlijkheid is voor mij een belangrijke waarde.
waar
niet waar

Slide 37 - Sondage

• Om eerlijkheid na te streven vind ik het belangrijk om niet te liegen. .
waar
niet waar

Slide 38 - Sondage

• Ik lieg nooit.
waar
niet waar

Slide 39 - Sondage

• Om eerlijkheid na te streven vind ik het belangrijk om niet te stelen.
waar
niet waar

Slide 40 - Sondage

• Ik steel nooit.
waar
niet waar

Slide 41 - Sondage