Op eigen benen

Op eigen benen H. 2.2
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Op eigen benen H. 2.2

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen? 
  • Leerdoelen paragraaf 2.2 
  • Zelfstandigheid. 
  • Waarden & normen. 
  • Opdrachten 
  • Huiswerk. 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Ik leer dat het begrip zelfstandigheid een belangrijke waarde is.
  2. Ik kan vertellen hoe het voelt om afhankelijk /onafhankelijk te zijn.
  3. Ik kan vertellen hoe het is om verantwoordelijk te zijn voor iemand die afhankelijk is.

Slide 3 - Diapositive

Lezen: 'Zelf doen'


Kun je nog herinneren, dat je alles zelf wilde doen? 
Lukte dat? 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat zijn normen?

Slide 6 - Question ouverte

Wat zijn waarden?

Slide 7 - Question ouverte

Aantekeningen H 2.2

Slide 8 - Diapositive

Opdracht

Noem voor jou een belangrijke norm? 
Noem voor jezelf een belangrijke waarde?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Opdracht
Een van de leerlingen speelt voor blinde en een ander leidt hem of haar door het lokaal, waar enkele hindernissen moeten worden ontweken. 
Hoe ga je zorgen dat dit goed afloopt? 

Slide 11 - Diapositive

Bespreken opdracht. 
Hoe was het om geleid te worden? 
Durfde je je over te geven aan de leiding van een ander? 
Was het moeilijk om ervoor te zorgen dat degene die geleid werd zich niet bezeerde? 
Wat is er lastiger: helpen of geholpen worden? 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Bron 5
Ray Charles

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Bron 6
In beweging komen

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
Situatie: 
Rens moet een werkstuk maken. Hij vindt dat erg moeilijk Hij weet niet goed waar hij informatie kan vinden. En dat dan opschrijven in zijn eigen woorden… moeilijk. Maar gelukkig heeft hij een hele aardige moeder. Zij gaat er even een uurtje voor zitten en Rens heeft een dikke 8 voor zijn werkstuk. 

Slide 17 - Diapositive

Eens/oneens.......
We hebben straks een ‘Eens’- en een ‘Oneens’- vak. Geef bij elke stelling argumenten voor je keuze voor ‘Eens’ of ‘Oneens’. 

Slide 18 - Diapositive

Ik zou willen dat ik zo’n moeder had als Rens.
A
Eens
B
Oneens

Slide 19 - Quiz

Eigenlijk verpest Rens het zo voor de andere leerlingen uit zijn klas.
A
Eens
B
Oneens

Slide 20 - Quiz

Het is niet erg dat Rens een keertje geholpen wordt door zijn moeder.


A
Eens
B
Oneens

Slide 21 - Quiz

Als ik zou weten dat iemand in mijn klas dit deed, dan zou ik het meteen vertellen aan de leraar.
A
Eens
B
Oneens

Slide 22 - Quiz

Het lijkt wel of Rens zo geholpen wordt, maar eigenlijk helpt zijn moeder hem niet echt.
A
Eens
B
Oneens

Slide 23 - Quiz

Vragen
  • Wanneer is het goed om iemand te helpen? 
  • Waarom is het nodig dat mensen zichzelf leren helpen? 
  • Wat is het verschil tussen de hulpvraag van Ray Charles, de verlamde man en van Rens?  
  • En op welke manieren wordt er door hun omgeving op gereageerd?  

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Lien

Huiswerk 
M1: Maken van paragraaf 2.2 de opdrachten 13 t/m 31 (niet 20!)

Slide 26 - Diapositive