Open dag hGL
1 / 25
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Het Groene Lyceum..
Dan denk ik aan....
Dan denk ik aan....
Slide 2 - Carte mentale
Slide 3 - Diapositive
Wat is duurzame ontwikkeling?
A
Als mensen minder bos weghalen dan ze nieuw aanplanten of dat er opnieuw aangroeit.
B
De aarde zo gebruiken dat onze achterkleinkinderen er nog goed kunnen leven.
C
Het landschap zo veranderen dat planen en dieren er kunnen leven.
D
Mensen halen geen stoffen uit de natuur die niet meer of niet meer genoeg worden aangevuld.
Slide 4 - Quiz
Wat is duurzaam voedsel?
A
Voedsel dat nooit bederft
B
Voedsel dat een keurmerk heeft
C
Voedsel dat geproduceerd is met minimale mileu-impact
D
Voedsel dat lokaal geproduceerd is
Slide 5 - Quiz
Wat is 'duurzaam toerisme'?
A
Toerisme dat heel duur is.
B
Toerisme dat geen schade toebrengt aan natuur en cultuur.
C
Toerisme dat voor lokale tekorten zorgt.
D
Toerisme dat alleen in Afrika voorkomt.
Slide 6 - Quiz
Wat doe jij zelf aan duurzaamheid?
Slide 7 - Question ouverte
Jongeren kunnen niets doen om klimaatverandering tegen te gaan.
EENS
ONEENS
Slide 8 - Sondage
Kernenergie is duurzaam.
EENS
ONEENS
Slide 9 - Sondage
Op elke school zou je meer moeten leren over planten en groene wereld!
EENS
ONEENS
Slide 10 - Sondage
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
De moordenaar uit het spel was
A
de decaan
B
de receptioniste
C
de wiskundedocent
D
de nask docente
Slide 21 - Quiz
De locatie van de moord was
A
De stal
B
Het biologielokaal
C
De docentenkamer
D
Het damestoilet
Slide 22 - Quiz
Het moordwapen was
A
Het bot
B
Het stanleymes
C
De slang
D
De hamer
Slide 23 - Quiz
Wat willen jullie ons meegeven?
Tips en/of tops
Tips en/of tops
