1.6.3 Einde van de bezetting

1.6.2 Einde van de bezetting
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.6.2 Einde van de bezetting

Slide 1 - Diapositive

Deze les/leerdoelen
herhaling vorige lessen
video over de bevrijding
vragen maken en meningsvraag

Leerdoel:
Ik kan uitleggen hoe mensen reageerde op de bevrijding en omgingen met collaborateurs.

Slide 2 - Diapositive

Versleep de bronnen naar het juiste vakje.
Geschreven bron
Ongeschreven bron

Slide 3 - Question de remorquage

Primaire bronnen
Secundaire bronnen
Dagboek
Egyptische mummie
 geschiedenisboek
Filmbeelden van een aanslag
Artikel op wikipedia
Documentaire over een mummie
Cartoon in de krant

Slide 4 - Question de remorquage

Welke tijdsvolgorde is juist?
A
DU begint de aanval op Nederland - Koningin Wilhelmina vlucht - Bombardement Rotterdam
B
Koningin Wilhelmina vlucht - DU begint de aanval op Nederland - Bombardement Rotterdam
C
Seyss-Inquart wordt rijkscommissaris. - Koningin Wilhelmina vlucht - Capitulatie Nederland
D
Capitulatie Nederland - Wilhelmina vlucht - Bombardement Rotterdam.

Slide 5 - Quiz

Hierna: uitleg De bevrijding van Nederland in 1945.
Sleep de woorden naar de juiste plek in de afbeelding:
Collaboratie:
Verzet:
Aanpassing:

Slide 6 - Question de remorquage

Collaboratie
Verzet
Aanpassing
Het tegenwerken van de bezetter
Samenwerken met de bezetter
Proberen te overleven en het beste ervan te maken
Mensen helpen onderduiken.
Inschrijven voor het Duitse leger
Joden aangeven bij de bezetter
De Februaristaking

Slide 7 - Question de remorquage

Hieronder staan vier beweringen over de Jodenvervolging in Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Welke bewering is juist?
A
Alleen Joden waren verplicht altijd een persoonsbewijs bij zich te hebben.
B
Het grootste deel van de Joden kon de oorlog overleven dankzij de mogelijkheid om onder te duiken.
C
Joden werden vervolgd omdat ze tegen de nazi's waren en niet op de NSDAP stemden.
D
Na een razzia werden Joden afgevoerd naar doorgangskamp Westerbork.

Slide 8 - Quiz

Video
Je gaat nu naar de laatste video van 13 in de oorlog kijken over de bevrijding. Hierna volgen weer vragen en op het einde een samenvattende vraag die je in schrift maakt. 
Deze moet je laten checken bij je docent. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Welke provincie werd als eerste bevrijd
A
Noord Brabant
B
Zeeland
C
Zuid Holland
D
Limburg

Slide 11 - Quiz

Wat waren V1 en V2 in de Tweede Wereldoorlog?
A
Twee vriendinnen
B
De exen van Hitler
C
Raketten
D
Soorten drugs

Slide 12 - Quiz

Op welke stad worden de V1 en V2 afgevuurd?
A
Den Haag
B
Parijs
C
Washington
D
Londen

Slide 13 - Quiz

Wie veroveren uiteindelijk Berlijn?
A
Fransen
B
Amerikanen
C
Sovjet-Unie
D
Polen

Slide 14 - Quiz

In welke stad pleegde Adolf Hitler zelfmoord toen de oorlog verloren bleek
A
Stuttgard
B
Frankfurt
C
Hamburg
D
Berlijn

Slide 15 - Quiz

Hoe eindigt de oorlog in Nederland
A
Met de overgave van het Duitse leger in Wageningen
B
Als de Amerikaanse legers Nederland veroveren
C
Als Hitler zelfmoord heeft gepleegd
D
Als de eerste Canadese soldaten Nederland binnenvallen.

Slide 16 - Quiz

Hoe komen de inwoners van Nederland te weten dat er geen oorlog meer is?
A
Via een nieuwsbericht
B
Het wordt omgeroepen
C
Via een uitzending op radio Oranje
D
Een NL alert

Slide 17 - Quiz

Als Nederland bevrijd is, worden de Nederlanders die hebben samengewerkt met de Duitsers opgepakt.

Door wie worden de Nederlanders die hebben samengewerkt met de Duitsers opgepakt?
A
door de binnenlandse strijdkrachten
B
door de NSB'ers
C
door de geallieerde legers

Slide 18 - Quiz

Wat deden de mensen met vrouwen en meisjes die met Duitse soldaten waren omgegaan?

Slide 19 - Question ouverte

Welk product namen de bevrijders niet mee naar Nederland?
A
kauwgom
B
sigaretten
C
kaas
D
chocolade

Slide 20 - Quiz

Wie zijn de laatste slachtoffers van het Duitse leger in Nederland
A
De joodse inwoners in Amsterdam
B
De bevrijders
C
De Canadezen
D
De mensen die werden beschoten op de dam

Slide 21 - Quiz

Samenvattingsvraag
In de afgelopen 5 lessen heb je geleerd over de oorlog in Nederland. Hierbij horen de volgende leerdoelen:
1. Ik kan vertellen wanneer en waarom Nederland werd aangevallen door Duitsland. 
2. Ik kan vertellen welke belangrijk Europese landen in de Tweede Wereldoorlog tegenover elkaar stonden. 
3. Ik kan de vier keuzes die mensen kunnen maken op het moment dat een land wordt bezet benoemen. Ik kan per keuze twee voorbeelden noemen. 
4. Ik kan uitleggen hoe de Nederlandse regering (inclusief koningshuis) reageerde op de Duitse inval. 
5. Ik kan uitleggen waarom en op welke wijze de Joodse samenleving worden uitgesloten en later worden vervolgd. 
6. Ik kan uitleggen hoe mensen reageerde op de bevrijding en omgingen met collaborateurs. 

Werk deze 6 leerdoelen uit in je schrift. Schrijf een uitgebreide uitleg per leerdoel en laat deze checken door je docent. 

Slide 22 - Diapositive