Hoofdstuk 2: Geboren uit Onrecht, gegrondvest op onrecht

Israël en Palestina
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Introduction

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen welke verschillende groepen een rol spelen in het conflict tussen Israël en de Arabische wereld, en welke gebieden bij dit conflict zijn betrokken.

Éléments de cette leçon

Israël en Palestina

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je over Israël?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je over het Jodendom?

Slide 5 - Carte mentale

Joden in het Romeinse Rijk
  • Leefden in de provincie Judea

  • Romeinen veroveren dit gebied rond het jaar '1'

  • Spanningen tussen Romeinen en Joden: Romeinen geloven in meerdere goden (polytheïsme), Joden maar in één god (monotheïsme). 

Slide 6 - Diapositive

Joden in het Romeinse Rijk
  • Joden erkennen de Romeinse goden niet

  • Julius Caesar maakt uitzondering voor Joden, maar dan moeten ze wel extra belasting betalen

  • Extra belastingen zorgen voor onrust, opstanden en uiteindelijk oorlog (Joodse Oorlog: 66-70 n. Chr.)

Slide 7 - Diapositive

Joodse diaspora
  • In de Joodse oorlog in het Romeinse Rijk kwamen veel Joden om of werden gevangen genomen (en als slaaf verkocht)

  • Na een nieuwe Joodse opstand worden Joodse rituelen verboden

  • Steeds meer Joden trekken/vluchten weg uit de province Judea (latere naam: Syria-Palestina)

  • De verspreiding van het Joodse volk over de hele wereld heet diaspora (letterlijk: 'verstrooiing')

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Antisemitisme in de Middeleeuwen
  • Antisemitisme: Jodenhaat

  • Gevolgen: verbod op het bezit van eigen grond, uitgesloten worden van verschillende soorten banen (Joden moeten andere, gevaarlijke, niet populaire beroepen gaan uitoefenen: bankier of juwelier)

  • Joden worden bij rampen gezien als schuldigen (zondebok) met pogroms tot gevolg

Slide 10 - Diapositive

Jiddische woorden in de Nederlandse taal
Jiddisch is een Hebreeuws-Duitse mengtaal van de Joden die zich in de zeventiende eeuw in de Nederlanden vestigden

bolleboos, gabber, gein, jatten, kapsones, bajes, gozer, pleite, mazzel, tof, jatten, stiekem, lef, smeris, smoes, snaaien, lawaai, heibel, enz. enz. enz.

Slide 11 - Diapositive

Palestina na de Romeinen
  • Het gebied werd in de 7e eeuw door Arabische moslims (het Arabische rijk) veroverd.

  • In de stad Jeruzalem bouwden ze op de Tempelberg o.a.: de Rotskoepel en de Al-Aqsamoskee

  • In die tijd woonden moslims, christenen en Joden min of meer vreedzaam naast elkaar

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive

In welk jaar werd de staat Israël gesticht?
A
1917
B
1948
C
1967
D
1973

Slide 15 - Quiz

Nationalisme en Zionisme (1)
  • Nationalisme komt in de 19e eeuw sterk op: veel landen/volken willen laten zien dat zij het beste zijn.

  • Hierdoor zijn andere landen / volken / culturen minder.

  • Gevolg: discriminatie, onderdrukking en geweld

Slide 16 - Diapositive

Nationalisme en Zionisme (2)

  • Zionisme: het streven van Joden naar een eigen Joodse staat (het liefst in Palestina)

  • Belangrijke zionist: Theodor Herzl (1860-1904, boek: Der Judenstaat)

Slide 17 - Diapositive

Zionisme










‘We vormen een volk, één volk. Overal waar we geleefd hebben, hebben we oprecht geprobeerd ons aan te passen aan de levensstijl van anderen, zonder ons eigen geloof op te geven. Maar dat stond men ons niet toe... Daarom is het antwoord simpel. Geef ons een stukje aarde waar we in overeenstemming met onze eigen Joodse behoeften kunnen leven, dan zullen we ons voor de rest best kunnen redden.’
'We vormen een volk, één volk. Overal waar we geleefd hebben, hebben we oprecht geprobeerd om ons aan te passen aan de leefstijl van anderen, zonder ons eigen geloof op te geven. Maar dat stond men ons niet toe... Daarom is het antwoord simpel. Geef ons een stuk aarde waar wij in overeenstemming met onze eigen Joodse behoeften kunnen leven, dan zullen wij ons voor de rest best kunnen redden.'    
- Theodor Herzl, Der Judenstaat, 1896

Slide 18 - Diapositive

De Balfourverklaring
De belofte van de stichting van een Joods nationaal tehuis én de belofte van het bewaren van de rechten van de 'niet-Joodse gemeenschappen'. 

Het begin van de ellende...

Slide 19 - Diapositive

Van Mandaat tot staat
  • Palestina werd opengesteld voor Joodse Immigranten
  • Joden goed georganiseerd door nationalisme
  • Conflicten tussen Arabieren en Joden
  • Immigratie wordt tegengehouden
  • Holocaust
  • Britten kunnen de orde  niet meer handhaven: macht gaat naar de VN
  • 1948: Ben Goerion roept de onafhankelijkheid uit!

Slide 20 - Diapositive

Lezen en maken
Zelf lezen: 2.3, 2.4 & 2.5
Maken: Opdracht 1, 3, 5, 7, 11 & 13

Kijk de opdrachten na! Antwoorden staan op Magister

Deadline PO week opgeschoven van 
8 maart naar 15 maart: dat is al over 4 weken!

Slide 21 - Diapositive