KWC V3 Taalverzorging 2 Spellingcontrole (5-10-23)

WELKOM
V3A
LES NEDERLANDS
5-10-2023
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

WELKOM
V3A
LES NEDERLANDS
5-10-2023

Slide 1 - Diapositive

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Leerwerkcheck taalverzorging 1: Wie bepaalt hoe het hoort?
  3. Taalverzorging 2 Spellingcontrole
  4. Nakijken opdr. 1 t/m 3
  5. Bespreken Leesvaardigheid 1/2 en op RTTI zetten
  6. Maken opdr. 4 t/m 9 
  7. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Diapositive

10 minuten lezen

Slide 3 - Diapositive

Welke drie 'autoriteiten' kun je gebruiken om op te zoeken hoe je een woord schrijft?

Slide 4 - Carte mentale

Als je kijkt naar hoe je vergelijkbare woorden spelt, dan kijk je naar de ... van een woord.
A
etymologie
B
analogie

Slide 5 - Quiz

Waar kijk je dan naar bij etymologie?

Slide 6 - Carte mentale

Taalverzorging 2
Doel: Je leert hoe je de spellingcontrole in een tekstverwerkingsprogramma gebruikt.​

Slide 7 - Diapositive

 Spellingcontrole
Waarom zou je moeten leren hoe de spellingscontrole in een tekstverwerkingsprogramma (Word, Google Docs) gebruikt? 

Slide 8 - Diapositive

 Spellingcontrole
  •  Hulpmiddel​: Word haalt niet ALLE fouten eruit!
  •  Context​: Word kijkt NIET naar de context
  •  Onterecht fout: vaak bij samenstellingen!

Slide 9 - Diapositive

Extra opletten bij
  • Woorden die op elkaar lijken​: vb. grote en grootte
  • Werkwoordsvormen​: vb. gebeurt/gebeurd
  • Samenstellingen​: aan elkaar (i.t.t. in het Engels)

Slide 10 - Diapositive

Alleen op woordniveau, pas dus ook op voor foute formuleringen:​

  • Verkeerd verwijswoord​: het jongetje, die
  • Incongruentie​: de groep meisjes richtten
  • Verhaspelingen​: 2 uitdrukkingen door elkaar gebruiken bijv. de appel valt niet ver van de peer: moet zijn 1. de appel valt niet ver van de boom OF 2. appels met peren vergelijken

Slide 11 - Diapositive

Opdrachten nakijken
  • Nakijken 1 t/m 3 p. 40
  • Bespreken Leesvaardigheid 1/2 en    in RTTI zetten

Slide 12 - Diapositive

Opdrachten maken

  • Maak opdracht 4 t/m 9 op pagina 40 van je boek. 
  • Je krijgt de rest van de les de tijd voor het maken van deze opdrachten. 
  • Je mag gebruikmaken van internet, maar alleen op je LAPTOP. 
  • Je mag zachtjes overleggen met je buur.
  • Volgende les bespreken we de antwoorden. 
  • Klaar? Ga nog even in je leesboek lezen. 

Slide 13 - Diapositive

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: donderdag 12 oktober
  • Huiswerk: maken opdr. 4 t/m 9 (p. 40-41) +                              leren Taalverzorging 1 en 2 p. 34-35 en 38-39 +                      lezen Taalverzorging 3 p. 42-43
  • Meenemen: LAPTOP, boek, leesboek, schrift en pen
  • Programma: taalverzorging 2 en 3

Slide 14 - Diapositive