les 1 - Introductie - Intern transportmiddelen - Cycle count

• Warehousing
• MBO
• Studiejaar 1

Kennismaking warehousing

Planning

• Introductie docenten
• Leerdoelen
• Interne transportmiddelen
• Zoektocht
• Cycle count theorie
• In het warehouse
• Evaluatie

Introductie

Wie zijn wij?

Leerdoelen

1. Ik weet op het eind van de les wat een intern transportmiddel is en kan hiervan twee voorbeelden benoemen.
2. Ik kan op het eind van de les uitleggen wat cycle count is.
3. Ik kan op het eind van de les een cycle count uitvoeren.

Interne transportmiddlen

Wat zijn interne transportmiddelen?

E-Logistics

E-Logistics & WMS

• E-Logistics?
• E-logistics is de logistiek achter alles wat met internetverkopen te maken heeft. Veelgebruikt is ook de term e-fulfilment.
• WMS?
• Warehouse Management Systeem: Hierheen beheer je de uitgevoerde activiteiten van een warehouse. Inbound, opslag, outbound.

Modern E-warehouse

Beoordeling opdracht interne transportmiddelen

5 van de 5 goed ingevuld = G

4 van de 5 goed ingevuld = V

3 of lager goed ingevuld = O

Zoektocht interne transportmiddelen

In groepjes van 4:

Maak een selfie met 5 interne transportmiddelen binnen de school en noteer de interne transportmiddelen op het blad dat je van de docent hebt ontvangen.

Interne transportmiddelen

Cycle Count

Cycle count = voorraad tellen

Hulpmiddel --> Tellijst

Waarom cycle count?

Beoordeling Cycle Count

8 van de 8 goed ingevuld = G

6 of 7 van de 8 goed ingevuld = V

5 of lager goed ingevuld = O

Wie zijn wij tijdens deze les?

Werknemers van STC-ewarehousing welke gespecialiseerd is in e-logistics.

(Verzenden van in een webshop bestelde goederen)

In het warehouse 

Extra vraag:

Kijk eens goed: 

Is de manier van opslaan in het warehouse een goede opzet voor een E-warehouse?

Evaluatie leerdoelen

1. Ik kan op het eind van de les uitleggen wat cycle count is.

2. Ik kan op het eind van de les een cycle count uitvoeren.

3. Ik weet op het eind van de les wat een intern transportmiddel is en kan hiervan twee voorbeelden benoemen.

 uitvoeren

Lesevaluatie

1. Wat heb je geleerd?
2. Wat ging er goed?
3. Wat kon beter?