Steriele handschoenen: Een essentieel onderdeel van medische procedures

Steriele handschoenen: Een essentieel onderdeel van medische procedures

Leerdoelen

- De student begrijpt het belang van het gebruik van steriele handschoenen.
- De student kan steriele handschoenen aantrekken.
- De student weet wanneer hij steriele handschoenen moet gebruiken.

Leg de leerdoelen uit aan het begin van de les. Dit zal helpen om studenten gericht en gefocust te houden.

Wat weet je al over het gebruik van steriele handschoenen?

Wat zijn steriele handschoenen?

Steriele handschoenen zijn handschoenen die vrij zijn van micro-organismen en worden gebruikt om infecties te voorkomen tijdens medische procedures.

Geef visuele voorbeelden van steriele handschoenen en leg uit waarom ze belangrijk zijn voor de gezondheidszorg.

Wanneer moet je steriele handschoenen gebruiken?

Steriele handschoenen moeten worden gebruikt bij het uitvoeren van invasieve procedures, zoals het inbrengen van een IV-katheter of het uitvoeren van een operatie.

Dit is een belangrijke slide. Leg duidelijk uit welke procedures steriele handschoenen vereisen en waarom.

Hoe trek je steriele handschoenen aan?

Stap 1: Was je handen grondig.
Stap 2: Open de verpakking van de handschoenen.
Stap 3: Trek de eerste handschoen aan.
Stap 4: Trek de tweede handschoen aan.

Demonstreer het correcte proces voor het aantrekken van steriele handschoenen en laat de studenten oefenen.

Hoe verwijder je steriele handschoenen?

Stap 1: Pak de buitenkant van de handschoen vast met de andere hand en trek de handschoen uit.
Stap 2: Pak de binnenkant van de andere handschoen vast met je vingers en trek de handschoen uit, terwijl je de eerste handschoen vasthoudt.
Stap 3: Gooi de handschoenen weg in een afvalcontainer voor medisch afval.

Geef een demonstratie van het juiste proces voor het verwijderen van handschoenen en laat de studenten oefenen.

Conclusie

Het correct gebruik van steriele handschoenen is van vitaal belang voor het voorkomen van infecties tijdens medische procedures.

Herhaal de belangrijkste punten van de les en beantwoord eventuele vragen die de studenten nog hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.