Herhaling 1.6 + theorie 1.7

Een grens tussen arm en rijk
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Een grens tussen arm en rijk

Slide 1 - Diapositive

Vandaag 
Korte herhaling 1.5 en 1.6
Theorie 1.7
Vragen en opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Wat nog herhalen?
Dingen met inzicht > doen we met examenvragen oefenen
Centrum, semi-periferie en periferie
Demografische transitie en bevolkingsdiagrammen

Slide 3 - Diapositive

Een piramide bevolkingsmodel hoort bij fase ..... van het demografisch transitiemodel
A
fase 1
B
fase 2
C
fase 3
D
fase 4

Slide 4 - Quiz

Plaats Nederland van nu op de juiste plek in het demografisch transitie model:

Slide 5 - Question de remorquage

Verbind de bevolkingsdiagrammen met de plek in het Demografische Transitiemodel

Slide 6 - Question de remorquage

Wat is verstedelijkingstempo?
A
Snelheid waarmee er meer steden in een land komen.
B
De groei van de steden in oppervlakte.
C
Percentage waarmee de verstedelijkingsgraad jaarlijks toeneemt.
D
De groei van het aantal steden in een land.

Slide 7 - Quiz

Aan de verstedelijkingsgraad kun je zien welk percentage van de bevolking in steden woont.
A
goed
B
fout

Slide 8 - Quiz

Welke samenhang bestaat tussen de mate van ontwikkeling en het verstedelijkingstempo? Gebruik een 'hoe hoe' zin.

Slide 9 - Question ouverte

Hoeveel inwoners moet een megastad minimaal hebben?
A
1 miljoen
B
5 miljoen
C
8 miljoen
D
10 miljoen

Slide 10 - Quiz

Theorie 1.7
Chromebooks even dicht of omdraaien

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen 1.7
  • Je kent de basistopografie van het grensgebied.
  • Je weet wat op demografisch, economisch en sociaal-cultureel gebied de belangrijkste verschillen zijn tussen de VS en Mexico.
  • Je weet op welke terreinen de grensregio een unieke regio is.
  • Je begrijpt waarom in grensregio's vaak een unieke, grensoverschrijdende cultuur ontstaat met een eigen identiteit.
  • Je kunt met behulp van bronnen (kaarten, satellietbeelden, grafieken en tabellen) aantonen dat de regio een grens vormt tussen een rijk en een arm land.

Slide 12 - Diapositive

Wat staat centraal?
  • De verschillen in het grensgebied van de VS en Mexico

Welvaart
Bevolkingskenmerken
Cultuur

Slide 13 - Diapositive

Hoe....hoe...
Hoe armer het land, hoe groter het aandeel werkenden in de landbouw

Slide 14 - Diapositive

Waarom is het grensgebied van oorsprong dunbevolkt?

Slide 15 - Diapositive

Fysische dimensie
Natuurlijke eigenschappen: woestijn/droog

Slide 16 - Diapositive

?????????
Mexico heeft een jongere bevolking door een hoger geboortecijfer
?????????
Mexico heeft een jongere bevolking dus overlijden er minder (oude) mensen

Slide 17 - Diapositive

bespreken in 2-tallen
Amerikaanse en Mexicaanse gerechten

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen 1.7
  • Je kent de basistopografie van het grensgebied.
  • Je weet wat op demografisch, economisch en sociaal-cultureel gebied de belangrijkste verschillen zijn tussen de VS en Mexico.
  • Je weet op welke terreinen de grensregio een unieke regio is.
  • Je begrijpt waarom in grensregio's vaak een unieke, grensoverschrijdende cultuur ontstaat met een eigen identiteit.
  • Je kunt met behulp van bronnen (kaarten, satellietbeelden, grafieken en tabellen) aantonen dat de regio een grens vormt tussen een rijk en een arm land.

Slide 19 - Diapositive

Maak een keuze
Werken aan het huiswerk (zelfstandig): 1 t/m 7 van paragraaf 1.7
/
Doe mee met de checkvragen.

Slide 20 - Diapositive

Noem een economisch verschil tussen de VS en Mexico

Slide 21 - Question ouverte

Noem een demografisch verschil tussen de VS en Mexico

Slide 22 - Question ouverte

Noem een cultureel verschil tussen de VS en Mexico

Slide 23 - Question ouverte

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage

Heb je nog tips voor de docent? Zo ja, welke?

Slide 25 - Question ouverte