Thema 3, H2 luisteren

Thema 3, H2 luisteren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Thema 3, H2 luisteren

Slide 1 - Diapositive

Theorie 1 – Gericht luisteren naar een gesproken tekst
Als je naar een gesproken tekst luistert, is het niet altijd nodig om de hele tijd intensief te luisteren. 
Soms heb je alleen bepaalde informatie nodig. In dat geval moet je gericht luisteren.




Slide 2 - Diapositive

Wat is het verschil tussen gericht luisteren en intensief luisteren?

Slide 3 - Carte mentale

Theorie 2 – Aanwijzingen in de introductie van een gesproken tekst
Om te kunnen voorspellen of de informatie die je nodig hebt in de gesproken tekst wordt gegeven, luister je intensief naar de introductie. Je let op de aanwijzingen die de spreker geeft voor wat er behandeld gaat worden in de gesproken tekst.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Theorie 3 – Aanwijzingen in een gesproken tekst
Om te weten wanneer je aandachtig moet gaan luisteren, let je op de volgende aanwijzingen:

  • Signaalzinnen
De informatie die je nodig hebt, wordt soms aangekondigd door een signaalzin. Als je op basis van de signaalzin denkt dat die informatie daarna wordt gegeven, ga je intensief luisteren.







Slide 6 - Diapositive

  • Sleutelwoorden

Als je sleutelwoorden hoort die je verwacht in de informatie die je nodig hebt, ga je intensief luisteren.

  • Beeld en geschreven tekst
Beeld en geschreven tekst kondigen de informatie die je nodig hebt soms aan. Als dat zo is, ga je intensief luisteren.


Slide 7 - Diapositive

Geef 2 voorbeelden van soorten fragmenten die je intensief beluistert

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Op welke drie aanwijzingen let je als je aandachtig gaat luisteren?

Slide 10 - Question ouverte

Wat zijn signaalzinnen?

Slide 11 - Carte mentale

Wat zijn sleutelwoorden?

Slide 12 - Question ouverte

Huiswerk
Thema 3, h2 opdracht 1 t/m 4

Slide 13 - Diapositive