kennismakingsles g1 schooljaar 2019-2020

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Voorbereiding docent: 

klassenplattegrond?/namenlijst

stevig papier voor naambordjes + stiften uitdelen

flippitynamenlijsten aanmaken https://www.flippity.net/RandomNamePicker.asp

plastic krat per klas voor de schriften

portfoliomap per klas voor de toetsen

multomap per klas voor toetsen en handouts

!                

Nederlands                                                                         mevrouw Olsman

Welkom!!

weekplanning

les 1 kennismakingsles

les 2 introductiebrief 

schrijven

les 3 fictieles: van alles over 

boeken!

leerdoelen

-ik leer mijn klasgenoten een beetje kennen

-mijn docent leert mij een beetje kennen

-ik weet wat ik elke les bij me moet hebben

-ik zoek een leesboek uit, samen met mijn docent

Lesplanning

Voorstellen: naambordjes schrijven

Wat heb je nodig voor Nederlands?

Uitleg programma's 

Namen leren 

Wat neem je mee naar de les?

*Je lesboek: Kern

*Je schrift: het liefst een A4-schrift

*Een etui met daarin een pen en een pen in een andere, opvallende kleur, 

          een potlood en gum

*Je leesboek

*Je agenda

***De volgende les neem je één extra schrift (groot)  mee naar school, dit schrift blijft op school. Hierin maak je af en toe opdrachten en krijg je feedback van je docent.

Elke les neem je een leesboek mee! (vanaf volgende week)

We begin iedere les met 5 -10 minuten lezen. 

Je moet dit jaar 6 boeken lezen. Later hoor je nog welke opdrachten je hierbij moet maken: dat kunnen schriftelijke opdrachten zijn, presentatieopdrachten of nog andere.

Programma's

We maken voor het vak Nederlands gebruik van de volgende programma's: 

* Office (online samenwerken en mails)

* Kern (lesmethode)

* Simulise (portfolio)

* Aura-app (mediatheek)

* Magister (voor roosterwijzigingen, mails en cijfers)

agenda invullen

volgende les: extra schrift meenemen

boek gekaft

korte spreek- en luisteropdracht

interview iemand met dezelfde kleur ogen als jij

luister goed naar de ander: zorg dat je straks kunt navertellen wat diegene jou vertelde

vraag naar hobby's, wat diegene verwacht van  zijn/haar schooltijd 

op het Marnix, bijzondere kenmerken/eigenschappen/

eigenaardigheden :)  VRAAG GOED DOOR

als de timer gaat, wisselen jullie van rol

korte presentatieopdracht

als de docent jouw naam noemt, ga je staan en stel je je klasgenoot voor aan de rest

je probeert zo goed mogelijk na te vertellen wat de ander jouw heeft verteld

elementen voor de volgende nog te maken les:

Verwerkingsopdrachten

Alle tussentijdse opdrachten verzamel je in het portfolio. In de laatste toetsweek presenteer je een portfolio.

Houd je portfolio dus ook goed bij.