1km lezen H6 L1 A

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint:

  • leesboek
  • lesboek Nieuw Nederlands blz. 142 
  • collegeblok/schrift
  • pen
timer
2:00
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint:

  • leesboek
  • lesboek Nieuw Nederlands blz. 142 
  • collegeblok/schrift
  • pen
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Lezen
  • Krantenopdracht bespreken
  • Startopdracht bespreken
  • Theorie blz. 142
  • Maken opdracht 1 en 2 blz. 142-143
  • Pauze
  • Nakijken opdracht 1 en 2 blz. 143-144
  • Maken opdracht 4 en 5
  • Huiswerk
  • Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen 
Ik weet waarom er afbeeldingen gebruikt worden bij een tekst. 
Ik kan informatie uit de afbeeldingen halen. 

Slide 3 - Diapositive

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 4 - Diapositive

Lezen in stilte
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Bespreken krantenopdracht
Zijn er vragen?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Doel van afbeeldingen bij een tekst
  • 1. Aandacht trekken
  • Plaatje past bij de tekst. De afbeelding maakt de tekst leuker

  • 2. Extra informatie geven
  • Lezer begrijpt de tekst beter.
  • Bijvoorbeeld: schema, tabel, landkaartje

Slide 9 - Diapositive

Afbeeldingen bij een tekst zijn altijd bedoeld om de tekst leuker te maken.
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz

Onderwerp

Slide 11 - Diapositive

Wat is het onderwerp van
de tekst?

Slide 12 - Question ouverte

soort tekst

Slide 13 - Diapositive

Wat voor soort tekst is dit?

Slide 14 - Question ouverte

Doel afbeelding 1

Slide 15 - Diapositive

Wat is het doel van afbeelding 1?
A
aandacht trekken
B
extra informatie geven

Slide 16 - Quiz

Doel afbeelding 2

Slide 17 - Diapositive

de schrijver wil met afbeelding 2 laten zien ...
A
dat de skater echt van de Eiffeltoren is gesprongen
B
hoe de Eiffeltoren eruit ziet
C
hoe de skatebaan vastgemaakt was aan de Eiffeltoren

Slide 18 - Quiz

Zelfstandig werken

Maak opdracht 1 en 2 op blz. 142 - 143


Klaar? Ga verder met opdracht 4 en 5. LET OP! Deze staan voor je klaar op LessonUp: lezen H6 L2




timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

Opdrachten nakijken
Opdracht 1 en 2 op blz. 142 - 143

Slide 21 - Diapositive

Zelfstandig werken

Maak opdracht 4 en 5 via LessonUp: lezen H6 L2

Klaar? Lees je boek of werk in Numo.






timer
1:00

Slide 22 - Diapositive

Opdracht 4 blz. 145

Slide 23 - Diapositive

1. Voor de lunch mag je je favoriete boordje halen. Wat voor broodje koop je?

Slide 24 - Question ouverte

2. Is het broodje dat je zou kopen een gezond broodje? Leg je antwoord uit?

Slide 25 - Question ouverte

3. Wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 26 - Question ouverte

4. Past de afbeelding goed bij het onderwerp? Leg je antwoord uit.

Slide 27 - Question ouverte

5. Wat betekenen deze woorden uit de tekst?
a fastfoodketen (al. 1)
b. voedingsstoffen (al. 1)
c. versus (al. 2) 
d. ontbreekt (al. 3) 
e. beseft (al. 3)
1. goed begrijpt
2. is er niet, mist
3. restaurants waar ze gemaksvoedsel serveren
4. stoffen die je lichaam energie geven
5. tegenover

Slide 28 - Question de remorquage

6. Voor elk eetmoment is de EtenWeter
geschikt (al. 1). Leg deze zin uit.

Slide 29 - Question ouverte

7. Waarmee wordt een cheeseburger vergeleken?

Slide 30 - Question ouverte

8. Wat is het doel van de EtenWeter?

Slide 31 - Question ouverte

9. Leg uit wat het doel van de afbeelding bij de tekst is.

Slide 32 - Question ouverte

10. Bij welke twee alinea's past de afbeelding het best?

Slide 33 - Question ouverte

In welk broodje zit volgens de EtenWeter het meeste zout?
A
broodje gezond met ham, kaas en tomaat
B
broodje kroket

Slide 34 - Quiz

12. Welk broodje is volgens jou gezonder? Leg je antwoord uit.

Slide 35 - Question ouverte

Opdracht 5 blz. 147

Slide 36 - Diapositive

1. Tekst 5 heeft drie doelen. Welke?

Slide 37 - Question ouverte

2. Wat is het belangrijkste doel van de schrijver? Leg je antwoord uit.

Slide 38 - Question ouverte

3. Wat is het doel van de foto van het broodje bij de tekst?

Slide 39 - Question ouverte


4. Waarom is ontbijten belangrijk? Noteer twee redenen.

Slide 40 - Question ouverte

5. Waardoor krijg je van volkorenbrood minder snel een hongergevoel?

Slide 41 - Question ouverte

6. Brengt deze broodtrommeltip je stofwisseling op gang? Leg je antwoord uit.

Slide 42 - Question ouverte

Huiswerk

Maak opdracht 4 en 5 van blz. 145-147 via LessonUp: lezen H6 L2

Volgende les: herhalen  H1-6 lezen

Leer de theorie van lezen H1 t/m 6 op blz. 12, 38, 65, 90, 116 en 142


Doelen:


Ik kan het onderwerp van een tekst vinden.  

Ik kan bepalen waar een alinea over gaat.  

Ik kan zoekend lezen om informatie in een korte tekst te vinden.  

Ik kan de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.  

Ik kan het doel van een tekst herkennen. (Leer de 5 doelen en de tekstsoorten heel goed!) 

Ik kan informatie uit afbeeldingen halen. 



Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive