IMYC Aanpassingsvermogen les 9

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive


Ik zit klaar voor de les:

  • Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, laptop en schrift).
  • Mijn telefoon zit in de telefoontas
  • Mijn oortjes zitten in mijn tas.
  • Mijn jas hangt aan de kapstok.
  • Mijn pet of capuchon is af.

Slide 2 - Diapositive

IMYC AANPASSINGSVERMOGEN
Vluchtelingen
Les 9

Slide 3 - Diapositive


Deze les:
  • Terugblik
  • Kort filmpje Mohammed
  • Opdracht
  • Woorden map invullen
  • Evalueren hoe de les ging

Slide 4 - Diapositive


Aanpassingsvermogen
In de vorige les zijn hebben jullie nagedacht over welke acties je zelf zou kunnen doen om vluchtelingen zich welkom te laten voelen in Nederland.
Wat weet je nog?

Slide 5 - Diapositive


Lesdoel:

Ik weet:
  • wat ik zelf kan doen om anderen zich welkom te laten voelen
  • hoe ik wat ik heb geleerd kan vertalen naar papier

Slide 6 - Diapositive

Opdracht
We hebben nu 2 lessen gekeken naar hoe Mohammed in Nederland is gekomen en hoe de procedures zijn voor asielzoekers. Nu ga jij daarmee aan de slag. Je mag 1 van deze 4 opdrachten uitkiezen en gaan maken. 
  1. Maak een poster of collage over dit onderwerp
  2. Schrijf een rap of een gedicht over dit onderwerp
  3. Maak een tekening over het onderwerp
  4. Schrijf een brief aan een vluchteling of Mohammed

Slide 7 - Diapositive


Aan de slag


timer
30:00

Slide 8 - Diapositive

Huiswerk:

Maak de opdracht die jij gekozen heb af en lever die de volgende les in

Slide 9 - Diapositive

Welke 3 nieuwe woorden hebben we vandaag geleerd (voor de woordmap)?

Slide 10 - Carte mentale


Evaluatie:
  1. Wat was het lesdoel?
  2. Hoe ging het vandaag?
  3. Wat is het huiswerk:

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive