Hoofdstuk 4.3 - Deel 2

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 3

Welkom bij NASK

Hoofdstuk 4

Kracht en beweging

Planning

- Bespreken oefenopdrachten Teams

- Uitleg grafieken

- Afmaken online – Hst. 4.3

Leerdoelen

• Hoe reken je met snelheid?

• Hoe werkt een afstand-tijd diagram?

Bespreken oefenvragen - Teams

s,t-diagram

Rechte lijn omhoog 

Afstand neemt steeds op dezelfde manier toe

= 

Constante snelheid

s,t-diagram

Rechte lijn opzij 

Afstand verandert niet

=

Stil staan

s,t-diagram

Lijn stijgt steeds sterker

Afstand neemt 

steeds meer toe

=

Versnellen

s,t-diagram

Lijn stijgt steeds minder sterk

Afstand neemt 

steeds minder toe

=

Vertragen

v,t-diagrammen

Versnelling --------------------------------------->

Constante snelheid ->

Vertraging ---------------------------------------->

Hier is sprake van

1. een constante snelheid
2. stil staan
3. een versnelling
4. een vertraging

Hoe ziet de s,t-diagram eruit bij een constante snelheid?

1. Rechte lijn opzij
2. Rechte lijn omlaag
3. Steeds sterker stijgende lijn
4. Rechte lijn omhoog

Hoe ziet de v,t-diagram eruit bij een vertraging?

1. Rechte lijn omlaag
2. Rechte lijn opzij
3. Kromme lijn omhoog
4. Kromme lijn omlaag

In gedeelte C is sprake van ...

1. Constante snelheid
2. Vertraging
3. Versnelling
4. Stil staan

Oefenvragen in het boek

Maak opdrachten 14 en 15. 

(Bladzijde 23, Werkboek B)

Over 5 minuten bespreken we de antwoorden klassikaal! 

Zelfstandig werken

Magister Leermiddelen

Hoofdstuk 4.3 - Snelheid