Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
pitch
Slide 1 - Diapositive
Komende lessen leer je...
Zelfverzekerd voor een groep staan
Letten op houding en stemgebruik
De juiste woorden kiezen voor een pitch
Spreken met spreekkaartjes
Slide 2 - Diapositive
Vandaag
Theorie: houding en stemgebruik
Pitchopdracht: vakantiebestemming
Slide 3 - Diapositive
Waar moet je op letten qua houding bij een pitch?
timer
1:00
Slide 4 - Question ouverte
Waar moet je op letten qua stemgebruik bij een pitch?
timer
1:00
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Vidéo
timer
1:00
Favoriete vakantiebestemming
Slide 8 - Carte mentale
Opdracht: verkoop je vakantiebestemming
Je wordt verdeeld in viertallen. Elk viertal krijgt een vakantiebestemming toegewezen.
Verdeel binnen je viertal de doelgroepen. Elk groepslid krijgt een eigen doelgroep: ouders met jonge kinderen, jongeren 12-20 jaar, natuurliefhebbers, zestigplussers
Slide 9 - Diapositive
Opdracht: verkoop je vakantiebestemming
Bedenk drie dingen waarmee je de doelgroep kunt overtuigen. Bedenk ook voorbeelden die de informatie verduidelijken. Noteer die informatie in steekwoorden op spreekkaartjes.
Aan het eind van de les laat iedereen op laptop aan mij de steekwoorden zien.
Bedenk hoe je je taalgebruik aanpast aan het publiek.
Slide 10 - Diapositive
De pitch
Tijd: minimaal 1, maximaal 2 minuten
Begin je presentatie door met een zin die de aandacht trekt.
Vervolgens benoem je om welke drie redenen de vakantiebestemming zo aantrekkelijk is voor je doelgroep.
Leg de redenen verder uit in het middenstuk.
Sluit je presentatie af door de redenen kort te herhalen.
Slide 11 - Diapositive
De pitch
Denk tijdens het presenteren aan:
je uitspraak
je gezichtsuitdrukking
oogcontact maken
je lichaamstaal
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Komende lessen:
Elke les pitchen vijf leerlingen n.a.v. de opdracht van de vorige les. Per pitch 1 a 2 minuten.
Tijdens de pitch vullen drie andere leerlingen een feedbackformulier in. Na afloop geven ze een top en een tip aan hun klasgenoot.