Onbegrepen gedrag bij dementie les 1

Keuzedeel / MBO-certificaat
Omgaan met onbegrepen gedrag bij dementie
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Keuzedeel / MBO-certificaat
Omgaan met onbegrepen gedrag bij dementie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Kennismaking met elkaar 
  • Uitleg: opbouw lessen, Lesson-up, Canvas, examen.  
  • Goede dementiezorg
  • Pauze
  • Visie op zorg
  • Onbegrepen gedrag versus probleemgedrag
  • Richtlijn probleemgedrag 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelstellingen bijeenkomst 1 
Aan het einde van deze bijeenkomst: 
- ken je de namen van de andere deelnemers en docent.
- kun je vertellen hoe het examen uitgevoerd wordt.
- kun je in eigen woorden uitleggen wat het voor jou betekent om dementie te hebben. 
- weet je waar de visie op dementiezorg in Nederland te vinden is.
- ken je de begrippen persoonsgerichte zorg en integrale zorg.
- kun je uitleggen welke fasen dementiezorg heeft.





Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismaking

Kies een kaart die iets 
over jou zegt

Slide 4 - Diapositive

Kennismaking aan de hand van ansichtkaarten. Wie ben je, wat is je achtergrond en wat wil je graag leren?
Uitleg 
  • Algemene regels
  • Opbouw lessen (check in/out, pauze, inhoud)
  • Studentenpas
  • Canvas ELO met opdrachten 
  • Examen 
  • Reflectie 

Slide 5 - Diapositive

tijdens deze module zijn er deelnemers uit het werkveld, maar ook studenten van het Deltion college. Omdat deze laatste groep meer studiebelastingsuren moet maken moeten zij elke week een reflectieverslag schrijven over hoe zij zijn omgegaan met onbegrepen gedrag. De andere deelnemers hoeven dit niet te doen.
Onderwijsleergesprek
Ken je iemand in je naaste omgeving die dementie heeft?
Hoe lijkt het je om de diagnose Alzheimer te krijgen?
Wat is belangrijk in de omgang met mensen met dementie? 

PP: meneer Alzheimer 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goede dementiezorg in Nederland
  • Zorgstandaard dementie 2020
  • Diverse landelijke en regionale initiatieven
  •  Methodisch kijken en werken

Slide 7 - Diapositive

Wie kent de zorgstandaard dementie? of heeft daar wel eens van gehoord. De zorgstandaard dementie is een document wat ontwikkeld is door verschillende organisatie zoals Trimbos & Vilans met als doel om uniformiteit te krijgen in de zorg. Er is beschreven wat goede dementiezorg is voor alle betrokkenen. Er staan 25 aanbevelingen voor goede dementiezorg en 12 kwaliteitsindicatoren voor de structuur, het proces en de uitkomsten van goede dementiezorg. De indicatoren zijn bedoeld als stimulans om de dementiezorg te verbeteren. beschreven 
Veel organisatie nemen deze punten mee in de eigen organisatie. 

Daarnaast zijn Er veel landelijke en regionale initiatieven om de dementiezorg te verbeteren, maar ook meer zichtbaar te worden. Nu heeft 1 op de 5 mensen te maken met dementie. Dit worden er steeds meer. zijn er binnen jullie organisatie initiatieven rondom verbeteren van de dementiezorg?
Bv. zonmw heeft een onderzoeksprogramma dementie waarbij er 10 jr. lang gewerkt wordt aan het verbeteren van de dementiezorg. 

Methodisch werken: Methodisch werken houdt in dat je volgens een vaste werkwijze werkt. Je doorloopt steeds een aantal stappen die regelmatig geëvalueerd worden. Op basis van de evaluatie van de zorg/ondersteuning vindt bijstelling plaats.  De 4 stappen met methodisch werken zijn.
  1. Gegevens verzamelen.
  2. Doelen maken en zorg gaan leveren.
  3. Doelmatig rapporteren.
  4. Evalueren.
In je eigen werkzaamheden zijn deze 4 stappen onderdeel van je werkproces.(Ook wel bekend als de PDCA cylcus)


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben bekend met de zorgstandaard dementie
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Op mijn werk is er aandacht voor de belevingswereld
van de persoon met dementie
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Op mijn werk laat ik de regie en handelingen
zoveel mogelijk bij de persoon met dementie
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet wat persoonsgerichte zorg is
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet wat integrale zorg is
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik pas persoonsgerichte en integrale zorg toe in
mijn dagelijkse werkzaamheden
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer wat volgens jou kenmerken zijn van goede dementiezorg

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Per groepje werk je een hoofdstuk uit: 
Iedereen leest hoofdstuk 2.1 
trio: uitleg paragraaf 2.2 persoonsgerichte zorg
trio: uitleg paragraaf 2.3 integrale zorg
trio: inhoud aanbevelingen en herkenning: 2, 3, 4, 6, 9, 10
trio: inhoud aanbevelingen en herkenning:  11, 12, 13, 15, 17, 19
trio: inhoud aanbevelingen en herkenning: 20, 21, 22, 23, 24, 25 
Duur 30 minuten, uitleg aan elkaar: 5 minuten
timer
30:00

Slide 17 - Diapositive

Afhankelijk van de grote de groepjes informatie laten uitwerken over het hoofdstuk wonen met dementie
nadien een terugkoppeling. Wat viel op? Wat neem je mee van deze informatie?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onbegrepen gedrag is

Slide 19 - Question ouverte

Wat vind jij onbegrepen gedrag? Ook evt. post it papier gebruiken. 
Onbegrepen gedrag
Gedrag waarbij de oorzaak niet direct duidelijk is. Deze gedragingen kunnen als storend worden ervaren voor de omgeving of door de veroorzaker zelf.  

Gaat gepaard gaat met lijdensdruk of er is gevaar voor de mensen met dementie of voor mensen in zijn of haar omgeving.

Is moeilijk hanteerbaar gedrag voor de persoon zelf of diens omgeving.

Oorzaak is vaak onduidelijk, of lastig te vinden.

80% van de mensen met dementie heeft onbegrepen gedrag. 

Slide 20 - Diapositive

Denk bv. aan iemand die de hele tijd om zijn moeder roept en op den duur boos wordt. Of iemand die vanuit het niets iemand kan slaan. Dat is onbegrepen gedrag. Zijn er situaties op jullie werk waar je nu aan het denken? Daar even de tijd voor nemen. 
Ontstaan van gedragsveranderingen
  • Veranderingen in cognitieve, emotionele en gedrag door achteruitgang van de hersenen 
  • Omgaan met veranderingen bv. omgeving 
  • Levensgeschiedenis 
  • Fysieke klachten


Voorbeelden? 



Slide 21 - Diapositive

In het proces van aanpassing aan dementie, kunnen mensen problemen ondervinden bij: het omgaan met de eigen beperkingen, het handhaven van een emotioneel evenwicht, het behoud van een positief zelfbeeld, het omgaan met de onzekere toekomst, het ontwikkelen en onderhouden van sociale relaties, het ontwikkelen van een adequate zorgrelatie met zorgverleners en, bij opname in een intramurale setting, het omgaan met de nieuwe (institutionele) woonomgeving (Dröes, 2007).
Voor de volgende keer
  • Zoek bij je werkgever een protocol over onbegrepen gedrag. Wat staat hier in? 
  • Opdracht: Dementiepaspoort en Client in beeld.
  • E-learning maken om kennis op te frissen. 

Slide 22 - Diapositive

De e-learning maken. Deze staat in Xerte
Wat neem je mee naar de werkvloer?

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions