Maatschappelijke analyse

Vandaag
1. Keuze uit: extra uitleg over de invalshoeken of zelf leren over de invalshoeken op blz. 6 en 7 (muziek luisteren mag).

2. Keuze uit: zelf aan de slag blz. 8, 9, 10 en 11 (muziek luisteren mag) of de eerste opdrachten samen maken. 

3. Iedereen gaat in stilte blz. 8, 9, 10 en 11 maken. Huiswerk!
 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
1. Keuze uit: extra uitleg over de invalshoeken of zelf leren over de invalshoeken op blz. 6 en 7 (muziek luisteren mag).

2. Keuze uit: zelf aan de slag blz. 8, 9, 10 en 11 (muziek luisteren mag) of de eerste opdrachten samen maken. 

3. Iedereen gaat in stilte blz. 8, 9, 10 en 11 maken. Huiswerk!
 

Slide 1 - Diapositive

Invalshoeken maatschappijleer

Slide 2 - Diapositive

Er is eerst een
maatschappelijk probleem

Slide 3 - Diapositive

voorbeelden
alcohol gebruik door jongeren
aardbevingen in Groningen na gaswinning
coronacrisis
milieuvervuiling
werkloosheid

Slide 4 - Diapositive

Maatschappelijk probleem
Politiek
De politiek moet zich met het probleem gaan bemoeien om een oplossing te vinden
Media
Het probleem krijgt aandacht in kranten, televisie en sociale media
Verschillende meningen
Er zijn verschillende meningen over de oplossing van het probleem
Sociaal probleem
Veel mensen hebben er last van of vinden dat het slecht geregeld is.

Slide 5 - Diapositive

Maatschappelijk probleem
Analyseren doe je met behulp van invalshoeken
("verschillende brillen")

Deze helpen je om goed naar een probleem te kijken en er ook nog iets zinnigs over te melden

Slide 6 - Diapositive

Politiek juridische invalshoek
We belichten het probleem vanuit:

wetten, regels, beleid, politieke partijen, mogelijkheden
om het beleid te beinvloeden door de burgers

Slide 7 - Diapositive

Sociaal-economische invalshoek
We belichten het probleem vanuit:

geld en werk, maatschappelijke positie van mensen,
over tegengestelde belangen, wat voor kosten er zijn

Slide 8 - Diapositive

Sociaal culturele invalshoek
We belichten het probleem vanuit:

waarden en normen van groepen mensen binnen de samenleving

Slide 9 - Diapositive

Veranderings en vergelijkende invalshoek

We belichten het probleem vanuit:

plaats, tijd, groep

Slide 10 - Diapositive

Vandaag
2. Keuze uit: zelf aan de slag blz. 8, 9, 10 en 11 (muziek luisteren mag) of de eerste opdrachten samen maken. 

3. Iedereen gaat in stilte blz. 8, 9, 10 en 11 maken. Huiswerk!
 

Slide 11 - Diapositive

Media heeft veel macht
Drie criteria van goede journalisatiek
- hoor /wederhoor
- objectief en subjectief gescheiden
- bronnen

Slide 12 - Diapositive

Injectienaaldtheorie
Alle boodschappen van de massamedia nemen wij heel gemakkelijk over. (we zijn heel beinvloedbaar)

Manipulatie = het weglaten of vervormen van informatie, alleen goede dingen laten zien.

Indoctrinatie = het opdringen van meningen


Slide 13 - Diapositive

Theorie selectieve perceptie
Tv-kijkers en krantenlezers maken een selectie bij het ontvangen van informatie.

Ze lezen alleen informatie die ze interessant vinden. 
Ze filteren.
Rokers zappen weg bij een programma over een rookverbod. 




Slide 14 - Diapositive

Multiple-step-flowtheorie
Opinieleiders hebben veel invloed. De mening van deze opinieleiders wordt overgenomen door de bevolking die naar de programma's kijkt waar ze in verschijnen.

Johan Derksen, of andere bekende Nederlanders, die vaak hun mening vertellen in de media.




Slide 15 - Diapositive

Agendatheorie
Deze theorie zegt dat dat de media niet bepaald  WAT mensen denken maar WAAROVER mensen met elkaar praten.

We praten over apen klonen, orgaanwet, Rijdende rechter, enz. Maar de media bepaalt niet HOE wij hierover denken. 




Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Vandaag: maatschappelijke analyse
Maken blz. 92 en 93 in stilte.
Wat moet je hiervoor kennen?
=> de vier invalshoeken
=> de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem
=> Belangen, waarden en normen

Klaar? Maken blz. 84 en 85.

Slide 18 - Diapositive