BVJ 6.3/7.3 duurzame landbouw

6.3/7.3 duurzame landbouw
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

6.3/7.3 duurzame landbouw

Slide 1 - Diapositive

Even herhalen

Slide 2 - Diapositive

Op welke 6 manieren is de mens afhankelijk van het milieu?

Slide 3 - Question ouverte

Op welke 3 manieren veranderen mensen het milieu?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is een gevolg van klimaatverandering?

Slide 5 - Question ouverte

Leg uit wat monoculturen is:

Slide 6 - Question ouverte

Met wat kunnen boeren hun grond bemesten?

Slide 7 - Question ouverte

Leg uit wat genetische modificatie is:

Slide 8 - Question ouverte

Leerdoelen 
7.3.1 Je kunt de kenmerken van bestrijdingsmiddelen en biologische bestrijding noemen.
7.3.2 Je kunt vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd.

Slide 9 - Diapositive

Gangbare landbouw: 
monoculturen en intensieve veeteelt.

Voordelen en nadelen

Slide 10 - Diapositive

Kenmerken van bestrijdingsmiddelen
Gewassen beschermingsmiddelen of pesticiden: gewassen beschermingsmiddelen om ziekten en plagen te bestrijden. 

Niet-selectieve bestrijdingsmiddelen: bestrijdingsmiddelen die niet alleen de plaagdieren doden, maar ook de nuttige organismen. 
Selectieve bestrijdingsmiddelen: bestrijdingsmiddelen die alleen de schadelijke organismen bestrijden.
Resistentie: ongevoeligheid van een organisme voor een bestrijdingsmiddel. 

Slide 11 - Diapositive

Ophoping van van gifstoffen in organismen hoger in de voedselketen. 
Grootste verhouding bestrijdingsmiddelen in het lichaam

Mogelijk sterfte
Bio-accumulatie

Slide 12 - Diapositive

1. Wat is een ander woord voor pesticiden?

Slide 13 - Question ouverte

2. Wat is het verschil tussen selectieve en niet-selectieve bestrijding?

Slide 14 - Question ouverte

Ongevoeligheid voor een bestrijdingsmiddel noemen we?

Slide 15 - Question ouverte

Kenmerken van biologische bestrijding
 Drie manieren van biologische bestrijding zijn: vruchtwisseling, natuurlijke vijanden en lokken.

Vruchtwisseling (wisselteelt): Het niet twee jaar achter elkaar verbouwen van hetzelfde soort gewas op een bepaald stuk grond.
Natuurlijke vijanden: het bestrijden van plagen met een natuurlijke vijand. 
Lokken: het lokken van schadelijke insecten met geuren of geluiden. De gelokte dieren worden dood of onvruchtbaar gemaakt. 
 

Slide 16 - Diapositive

Natuurlijke vijand

Slide 17 - Diapositive

Op de kaart zit een plakkerige stof. De geur en de kleur lokken insecten.

Slide 18 - Diapositive

4. Wat zijn de drie manieren van biologische bestrijding?

Slide 19 - Question ouverte

5. Bij vruchtwisseling verbouw je minimaal 3 jaar dezelfde gewassen
A
waar
B
niet waar

Slide 20 - Quiz

vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd
Biologische landbouw: vorm van landbouw waarbij er extra aandacht is voor het milieu en dierenwelzijn.
Kringlooplandbouw: vorm van landbouw waarbij alle grondstoffen en eindproducten in de kringloop optimaal worden benut.
Precisielandbouw: vorm van landbouw waarbij elk deel van een akker precies de juiste hoeveelheden water, mest en bestrijdingsmiddelen krijgt.
Verticale landbouw: vorm van landbouw waarbij gewassen in lagen verticaal worden geteeld.

Slide 21 - Diapositive

Kringlooplandbouw

Slide 22 - Diapositive

Verticale landbouw

Slide 23 - Diapositive

Maken 6.3/7.3
timer
20:00

Slide 24 - Diapositive

Terugblikken 

Slide 25 - Diapositive

Opdracht
stap 1: In de klas hangen 3 woordwebben met ieder de leerdoelen voor vandaag. 
stap 2: Je krijgt ieder een eigen kleur stift. 
stap 3: Vul het woordweb in 

Is het je gelukt om in ieder woordweb een antwoord te schrijven? 

Slide 26 - Diapositive

Leerdoelen
7.3.1 Je kunt de kenmerken van bestrijdingsmiddelen en biologische bestrijding noemen.
7.3.2 Je kunt vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd.

Slide 27 - Diapositive