‹Revenir à la recherche

H5 P2 nieuwe zijderoute

H5 P2 De toekomst van  China
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H5 P2 De toekomst van  China

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ben ik?
De leeuw
Ik geef Aardrijkskunde les op het CSG Augustinus in Groningen

Een keer les geven aan jullie!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
Uitleg p2

Verwerkingsopdracht 

Opdrachten P2


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les...
  •  Je kan het verschil uitleggen tussen arbeidsintensieve producten en kennisintensieve producten (Lesboek + Basisboek 227 ).
  • Je kan uitleggen waarom SEZ’s vooral aan de kust liggen (§2, opgave 6).
  • Je weet dat Shanghai het ‘kantoor’ van China is.
  • Je kan 2 veranderingen noemen in de economie van China in de afgelopen jaren (Lesboek §2: ‘Made in China’)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooral technologie
Zo'n een biljoen
is tien tot de 12e macht, dus 1.000.000.000.000
Waarom?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

President: Xi Jing Ping
China is trots op China
Technologische grootmacht 
Onafhankelijk van andere landen

Nummer 1 wereldmacht van de wereld

 


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op hoe China meer macht kan krijgen in de wereld.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij van deze handelsroute 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

China economische grootmacht?
Economische afhankelijkheid

Militaire afhankelijkheid

Investeringen in buitenland om zo meer zeggenschap te krijgen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5: Veranderend China
§2: Opkomend China
Wat zijn de gevolgen van de komst van buitenlandse bedrijven voor China?
Door de grenzen te openen voor buitenlandse multinationals kon China zich ontwikkelen:
  1. Lagelonenland: productie en assemblage van arbeidsintensieve producten voor export. China is een belangrijk onderdeel van de 2e fase van de internationale arbeidsverdeling.
  2. Chinezen worden rijker --> kopen zelf meer spullen --> groeiende Chinese afzetmarkt
Nieuwe zijderoute
Handelsoorlog tussen Amerika en China
Chinese investeringen in het buitenland

Slide 18 - Diapositive

Internationale arbeidsverdeling:
  1. Fase 1: research & development
  2. Fase 2: productie
  3. Fase 3: marketing en distributie
China maakte SEZ zones 
SEZ: Gebied (in China) waar buitenlandse bedrijven zich mogen vestigen.
Deze gebieden hadden grote voordelen.
Voordelen van SEZ
Vrije markt
Belastingvoordelen

Maar vooral de toegang tot goedkope arbeidskrachten.
Vooral fabrieken van westerse merken gingen hier naartoe

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1993 vóór SEZ
7 miljoen inwoners
2019 na SEZ
12 miljoen inwoners

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hongkong
Tot 1997 Britse kolonie.

Nu onderdeel van China.

Overgangsregeling van 50 jaar: niet dezelfde wetten als in China

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hongkong
Nummer 5 in de top 10 van wereldsteden.

Wereldstad heet ook
global city

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom China?
Een lagelonenland:
Producten konden goedkoop worden gemaakt, daarna verkocht aan het rijke westen.

Europa/Amerika zijn een grote afzetmarkt.

China werd een NIC.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NIC
NIC: Newly Industrializing Countries.

Exportgericht
Buitenlandse investeringen.

Produceren van goederen! (industrie)

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Internationale arbeidsverdeling
Globalisering -> bedrijven kunnen producten maken waar dat zo goed en goedkoop mogelijk kan.

Internationale arbeidsverdeling: verdeling van het werk over verschillende landen.

Armere landen hebben goedkope arbeiders ->

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Internationale arbeidsverdeling
Drie fasen:
Eerste fase: ontwerpen product (rijk en ontwikkeld land)
Tweede fase: produceren in fabrieken (lageloonlanden)
Derde fase: vervoeren en verkoop product (rijke landen)

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegenwoordig is China de 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Speciale economische zone
Vooral industrie.
In China goedkope arbeidskrachten.
Arbeidsintensief: bedrijf dat veel arbeid nodig heeft.

Assemblage: in elkaar zetten van producten.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Schrijf A B en C in je schrift

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroeger was China arm, daarom goedkope arbeidskrachten
Tegenwoordig is China erg ontwikkeld en verdienen de arbeiders veel geld.

Van Arbeidsintensieve producten zoals kleding, speelgoed en schoenen naar kennisintensieve producten:

Computers, software, medische apperaten, auto's, zonnepanelen. Dit kost meer geld om te maken dus arbeiders verdienen ook meer geld. Maar winst voor de fabrieken ook hoger

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke fase uit de internationale arbeidsverdeling past het best bij China?
A
Eerste fase
B
Tweede fase
C
Derde fase

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een kenmerk van een NIC.

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag...
Je hebt nu geleerd:
- dat Hongkong een wereldstad is.
-dat opkomend China een productieland(NIC) is
binnen de internationale arbeidsverdeling

Lezen: paragraaf 2 van hoofdstuk 5.
Maken: opdracht 1 t/m 5 van paragraaf 2 H5 (SomToday)

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

H5 P2 Opkomend China

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

H5 P2 Opkomend China

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

H5 P2 Opkomend China deel 2

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

H5 P2 Opkomend China

- Leçon avec 43 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

H5 P2 Opkomend China

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

1.2 China: van kopiëren naar innoveren HSX

- Leçon avec 41 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

H1 Globalisering - Par 2 China: van kopiëren naar innoveren - les 1

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

2. van kopiëren naar innoveren.

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2