H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten (GEO 3 VMBO-KGT)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§1: Arm en rijk in Detroit

De Geo 3 VMBO-KGT

Benodigdheden:

- gekleurde blaadjes voor lagen

- klei voor sedimentgesteente

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§1: Arm en rijk in Detroit

Wat gaan we doen?

• Zelfstandig lezen §1
  
• Uitleg: welke verschillen tussen arm en rijk zijn er in Detroit?
• Huiswerk

Lesdoelen (+Finish WB 29)

• Je kunt de sociale problemen in steden in de VS als gevolg van automatisering uitleggen met Detroit als voorbeeld.

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§1: Arm en rijk in Detroit

Start

• Zelfstandig lezen §1: Arm en rijk in Detroit (LB 18-19)
  

Klaar? Start woordweb H2

• Midden: "H2: Waarom is er in de rijke Verenigde Staten ook armoede?"
• Verdeel de overige ruimte in 4 delen
• Vul elk van de 4 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3 of §4 (WB 29)
• Vul elk van de 4 delen met de begrippen uit §1, §2, §3 of §4 (LB 46-49)

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§1: Arm en rijk in Detroit

Welke verschillen tussen arm en rijk zijn er in Detroit?

• 
  

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§1: Arm en rijk in Detroit

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt de sociale problemen in steden in de VS als gevolg van automatisering uitleggen met Detroit als voorbeeld.

• Finish WB 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§1: Arm en rijk in Detroit

Huiswerk

Regels

• Samenwerken alleen op fluistertoon
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
• Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
  

Lezen LB	§1	blz. 18-19
Maken WB	§1: (tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)	blz. 18-19
	Leerdoelen §1 samenvatten	blz. 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§2: Armoede en rijkdom in de VS

De Geo 3 VMBO-KGT

Benodigdheden:

- gekleurde blaadjes voor lagen

- klei voor sedimentgesteente

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§2: Armoede en rijkdom in de VS

Wat gaan we doen?

• Herhaling §1
• Zelfstandig lezen §2
  
• Uitleg: wie zijn de rijken en wie de armen in de Verenigde Staten?
• Huiswerk

Lesdoelen (+Finish WB 29)

• Je kunt een conclusie trekken over de welvaart van een land op basis van het bnp per hoofd, welvaartsverdeling (Lorenzcurve) en koopkracht.

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§2: Armoede en rijkdom in de VS

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt een conclusie trekken over de welvaart van een land op basis van het bnp per hoofd, welvaartsverdeling (Lorenzcurve) en koopkracht.

• Finish WB 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§2: Armoede en rijkdom in de VS

Start

• Zelfstandig lezen §2: Armoede en rijkdom in de VS (LB 20-21)
  

Klaar? Start woordweb H2

• Midden: "H2: Waarom is er in de rijke Verenigde Staten ook armoede?"
• Verdeel de overige ruimte in 4 delen
• Vul elk van de 4 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3 of §4 (WB 29)
• Vul elk van de 4 delen met de begrippen uit §1, §2, §3 of §4 (LB 46-49)
• Beantwoord leerdoelen §1

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§2: Armoede en rijkdom in de VS

Wie zijn de rijken en wie de armen in de VS?

• 
  

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§2: Armoede en rijkdom in de VS

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt een conclusie trekken over de welvaart van een land op basis van het bnp per hoofd, welvaartsverdeling (Lorenzcurve) en koopkracht.

• Finish WB 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§2: Armoede en rijkdom in de VS

Huiswerk

Regels

• Samenwerken alleen op fluistertoon
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
• Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
  

Lezen LB	§2	blz. 20-21
Maken WB	§2: (tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)	blz. 20-21
	Leerdoelen §2 samenvatten	blz. 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§3: Landbouw in de Verenigde Staten

De Geo 3 VMBO-KGT

Benodigdheden:

- gekleurde blaadjes voor lagen

- klei voor sedimentgesteente

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§3: Landbouw in de Verenigde Staten

Wat gaan we doen?

• Herhaling §1 en §2
• Zelfstandig lezen §3
  
• Uitleg: waarom is het platteland van de VS belangrijk voor de voedselverziening in de VS en de wereld?
• Huiswerk

Lesdoelen (+Finish WB 29)

• Je kunt twee oorzaken en twee gevolgen benoemen van grootschalige landbouw in de VS.

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§3: Landbouw in de Verenigde Staten

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt de sociale problemen in steden in de VS als gevolg van automatisering uitleggen met Detroit als voorbeeld.
• Je kunt een conclusie trekken over de welvaart van een land op basis van het bnp per hoofd, welvaartsverdeling (Lorenzcurve) en koopkracht.

• Finish WB 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§3: Landbouw in de Verenigde Staten

Start

• Zelfstandig lezen §3: Landbouw in de Verenigde Staten (LB 22-23)
  

Klaar? Start woordweb H2

• Midden: "H2: Waarom is er in de rijke Verenigde Staten ook armoede?"
• Verdeel de overige ruimte in 4 delen
• Vul elk van de 4 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3 of §4 (WB 29)
• Vul elk van de 4 delen met de begrippen uit §1, §2, §3 of §4 (LB 46-49)
• Beantwoord leerdoelen §1 en §2

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§3: Landbouw in de Verenigde Staten

Waarom is het platteland belangrijk voor de voedselvoorziening in de VS en de wereld?

• 
  

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§3: Landbouw in de Verenigde Staten

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt twee oorzaken en twee gevolgen benoemen van grootschalige landbouw in de VS.

• Finish WB 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§3: Landbouw in de Verenigde Staten

Huiswerk

Regels

• Samenwerken alleen op fluistertoon
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
• Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
  

Lezen LB	§3	blz. 22-23
Maken WB	§3: (tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)	blz. 22-23
	Leerdoelen §3 samenvatten	blz. 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

De Geo 3 VMBO-KGT

Benodigdheden:

- gekleurde blaadjes voor lagen

- klei voor sedimentgesteente

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

Wat gaan we doen?

• Herhaling §1, §2 en §3
• Zelfstandig lezen §4
  
• Uitleg: waarom migreren veel mensen naar en binnen de Verenigde Staten?
• Huiswerk

Lesdoelen (+Finish WB 29)

• Je kunt één gevolg van de braindrain voor de VS en één gevolg voor Mexico benoemen.

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt de sociale problemen in steden in de VS als gevolg van automatisering uitleggen met Detroit als voorbeeld.
• Je kunt een conclusie trekken over de welvaart van een land op basis van het bnp per hoofd, welvaartsverdeling (Lorenzcurve) en koopkracht.
• Je kunt twee oorzaken en twee gevolgen benoemen van grootschalige landbouw in de VS.

• Finish WB 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

Start

• Zelfstandig lezen §4: Bronnen: Migratie (LB 24-25)
  

Klaar? Start woordweb H2

• Midden: "H2: Waarom is er in de rijke Verenigde Staten ook armoede?"
• Verdeel de overige ruimte in 4 delen
• Vul elk van de 4 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3 of §4 (WB 29)
• Vul elk van de 4 delen met de begrippen uit §1, §2, §3 of §4 (LB 46-49)
• Beantwoord leerdoelen §1, §2 en §3

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

Start

• Zelfstandig lezen §4: Bronnen: Migratie (LB 24-25)
  

Klaar? Start woordweb H2

• Midden: "H2: Waarom is er in de rijke Verenigde Staten ook armoede?"
• Verdeel de overige ruimte in 4 delen
• Vul elk van de 4 delen met de deelvraag uit §1, §2, §3 of §4 (WB 29)
• Vul elk van de 4 delen met de begrippen uit §1, §2, §3 of §4 (LB 46-49)
• Beantwoord leerdoelen §1, §2 en §3

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt één gevolg van de braindrain voor de VS en één gevolg voor Mexico benoemen.

• Finish WB 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

Huiswerk

Regels

• Samenwerken alleen op fluistertoon
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
• Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
  

Lezen LB	§4	blz. 24-25
Maken WB	§4: (tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)	blz. 24-25
	Leerdoelen §4 samenvatten	blz. 29

H2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

§4: Bronnen: Migratie

Lesdoelen: herhaling

• Je kunt de sociale problemen in steden in de VS als gevolg van automatisering uitleggen met Detroit als voorbeeld.
• Je kunt een conclusie trekken over de welvaart van een land op basis van het bnp per hoofd, welvaartsverdeling (Lorenzcurve) en koopkracht.
• Je kunt twee oorzaken en twee gevolgen benoemen van grootschalige landbouw in de VS.
• Je kunt één gevolg van de braindrain voor de VS en één gevolg voor Mexico benoemen.

• Finish WB 29