H2 Na Klar Kapitel 2 Grammatik A + E (zwakke ww, ww -t/-d, modalverben)

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Montag 18-1: Wiederholung Grammatik A + E

Welke zinnen zijn fout en waarom? Schrijf alleen de nummers van de foute zinnen in de chat (niet waarom ze fout zijn). 

1. Du wartst dort schon lange.

2. Er wohnt in seinem Bett.

3. Ich müss zur Schule. 

4. Er willt ein Wursbrot.

5. Ich mög Wurstbrot.

6. Ihr arbeitet auf der Schule.

Falsch sind:

1. Du wartst dort schon lange.

2. Er wohnt in seinem Bett.

3. Ich müss zur Schule. 

4. Er willt ein Wursbrot.

5. Ich mög Wurstbrot.

6. Ihr arbeitet auf der Schule.

Gute Antworte:

1. Du WARTEST dort schon lange.

2. Er wohnt in seinem Bett.

3. Ich MUSS zur Schule. 

4. Er WILL ein Wursbrot.

5. Ich MAG Wurstbrot.

6. Ihr arbeitet auf der Schule.

Montag 18-1: Wiederholung Grammatik A + E

Lernziele

Nach dieser Unterrichtstunde

- weet je weer hoe je zwakke werkwoorden kunt vervoegen;

- weet je weer hoe je de Modalverben moet vervoegen en wat ze betekenen.

Zwakke werkwoorden

Ezelsbruggetje

Achter de stam (ww -en) van het werkwoord komt de uitgang.

Dit zijn de volgende letters:  

                   (FE)    E - ST - T - EN - T - EN

 

Het werkwoord komt er dan als volgt uit te zien:

                                 (Fe)                         (Fe)                        

ich              mach e                     spiele                 

du               mach st                   spielst                

er/sie/es  mach t                     spielt                   

wir              mach en                 spielen              

ihr               mach t                     spielt                  

sie/Sie      mach en                 spielen               

Zwakke werkwoorden met een stam op -d of -t

ich                         rede               warte           

du                          redest           wartest

er/sie/es             redet              wartet

wir                         reden           warten

ihr                          redet            wartet 

sie/Sie                 reden           warten

Wovon ____________ ihr? [reden]

Bij welke personen komt er een extra "e" tussen de stam en de uitgang (bij ww-en eindigend op -t of -d)

1. ich, du, er/sie/es
2. wir, ihr, sie
3. du, er /sie/es, ihr
4. ich, wir, sie

Vertaal 'hij speelt'
spielen (= spelen)

1. er spielt
2. er spielst
3. du spielst
4. du spielt

Ich ____________ hier? [wohnen]

Welke twee vervoegingsvormen hebben het hele werkwoord?

1. er/sie/es + wir
2. ich + wir
3. er/sie/es + ihr
4. wir + sie/Sie

Grammatik E: modale hulpww

können, müssen, mögen, dürfen, willen (en wissen / möchten)

in enkelvoud klinkerwisseling 

geen uitgang bij ich en er/sie/es

vaak met een heel werkwoord aan het eind van de zin

dürfen betekent mogen

= toestemming (nodig) hebben

mögen betekent houden van

= iets leuk of lekker vinden

möchten betekent iets graag willen

= netter dan iets "willen"

mögen (ich mag / wir mögen)

müssen 

(ich muss / wir müssen)

dürfen 

(ich darf / wir dürfen)

können 

(ich kann / wir können)

wissen 

(ich weiß / wir wissen)

mogen /  lusten - leuk vinden

moeten 

(onvermijdelijk)

kunnen 

weten

mogen (toestemming)

Jetzt du!

Übung macht den Meister.

(oefening baart kunst)

Maak nu een paar oefeningen,
vertaal:
hij kan

1. Er könne
2. Er kann
3. Er kannt
4. Er könnt

Ich _____ das Essen nicht.

1. möge
2. mache
3. mag
4. möchte

Wir _______ kein Alkohol trinken.

1. durfen
2. mögen
3. darfen
4. dürfen

Du _______ morgen kommen.

1. kann
2. könnst
3. kanst
4. kannst

Wat heb je vandaag geleerd?

VOOR DE TOETS: 

GRAMMATIK A+B: 

algemene zwakke werkwoorden + werkwoorden  waarvan de stam eindigt op -d / -t) + voltooid deelwoord

GRAMMATIK D: 

gangbare regels rond lidwoorden ev: die/das/der mv: die

GRAMMATIK E: 

modalverben: hoe vervoeg ik ze, welke gebruik ik wanneer?

WÖRTER KAPITEL 1-6: (zoals aangegeven DU>NL / NL>DU)