3.4 schimmels

3.4 schimmels
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

3.4 schimmels

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1.  Je kunt kenmerken noemen van schimmels.  

2.  Je kunt uitleggen dat schimmels zowel nuttig als schadelijk kunnen zijn, en hiervan voorbeelden noemen.

Slide 2 - Diapositive

Schimmels hebben geen bladgroenkorrels, wel celkernen en wel celwanden.

Dus GEEN fotosynthese

Slide 3 - Diapositive

Rijk van de schimmels
Opgebouwd uit schimmeldraden

Voortplanting via sporen 

Penseelschimmel --> sporen aan uiteinde schimmeldraden 

Paddenstoelen --> vrucht van schimmel --> sporen

Ééncellige schimmel = gist

Slide 4 - Diapositive

 eencellige Schimmels 
  • Eencellig  
  • Gisten 
  • celdeling

Slide 5 - Diapositive

meercellige schimmels
schimmels die uit meerdere cellen bestaan hebben vaak lange schimmeldraden.

dit kan je zien op beschimmelde boterhammen.
Als er schimmel op je boterham zit, zie je die schimmeldraden als 'pluisjes'

Slide 6 - Diapositive

Meercellige schimmels
Meercellige schimmels bestaan uit schimmeldraden.

Ze planten zich voort met sporen die groeien aan het einde van een schimmeldraad of in een speciaal voortplantingsorgaan: de paddestoel.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Nut en schade
Schadelijk:
-Ze bederven ons eten 
-Ze kunnen  ziektes veroorzaken zoals ontstekingen (zwemmerseczeem).

Slide 9 - Diapositive

Nut en schade
Schimmels voeden zich vaak met de resten van dode organismen = nuttig voor de natuur. 

Slide 10 - Diapositive

Schadelijke schimmels 


  • voedsel bederf

  • schimmel infectie

Slide 11 - Diapositive

Nut van schimmels

-In de bodem: opruimen van resten

- Bijvoorbeeld: schimmels (gist) voor brood, bier en wijn.
-Biotechnologie: Maken van eten en medicijnen

Slide 12 - Diapositive

Biotechnologie
Biotechnologie is verzamelnaam voor technieken waarbij organismen worden gebruikt.

Slide 13 - Diapositive

Zelfstandig werken
Wat?  Lees blz. 176, 177, 178 en maak opgave 1 t/m 9.
Hoe?  Je mag fluisterend overleggen binnen je groepje
Hulp? Boek, buur bureau
Tijd? 15 minuten. 
Uitkomst?
  • 1. Je kunt kenmerken noemen van schimmels.
  • Je kunt uitleggen dat schimmels zowel nuttig als schadelijk kunnen zijn, en hiervan voorbeelden noemen
Klaar? Nakijken!
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive