Gebruik verschillende bronnen om een helder en realistisch beeld te krijgen
Kinddossier: Algemene gegevens als: naam (letter), thuissituatie, thuistaal, culturele achtergrond, aantal dagen op de opvang, sinds wanneer op de opvang
Eerdere observaties/gesprekken en de hoofdpunten daarvan
Beschrijving van het kind per ontwikkelingsgebied
Gesprek met collega’s over: omgang met andere kinderen en pm’ers
Gesprek met ouders: gedrag thuis, plezier op de opvang etc
Tip: kijk of je informatie uit 2D kan gebruiken
Slide 6 - Diapositive
2. Probleemanalyse
Wat is het probleem?
Wie heeft het probleem?
Wat valt op, wie viel het op en waarom vind je het belangrijk om hier actie op te ondernemen.
Is het oplosbaar of neem je eerst een tussenstap
Slide 7 - Diapositive
3. Doel
SMART!
Beschrijf in 2 a 3 zinnen
Zorg voor een klein en haalbaar doel
Slide 8 - Diapositive
4. Aanpak
Hoe pak je het aan?
Welke activiteiten of handelingen ga je doen?
Wie gaat het begeleiden?
Wie doet welke taken?
Andere bijzonderheden
Slide 9 - Diapositive
5. Uitvoering
Bedenk meerdere activiteiten om het doel te behalen. Met één activiteit behaal je het doel niet.
Beschrijf ze allemaal aan de hand van de 5 W’s
Slide 10 - Diapositive
6. Evalueren
Einddoel behaald of moet het doel worden bijgesteld?
Hoe ga je nu verder?
Slide 11 - Diapositive
Oefenen met SMART!
Pak je laptop erbij en doe mee!
Slide 12 - Diapositive
Welke doelen zijn SMART? Sleep de doelen naar de juiste kolom.
WEL SMART geformuleerd
Niet SMART geformuleerd
Aan het einde van de les kunnen de kinderen zelfstandig een knutselwerk maken over het verhaal.
Nu kunnen de kinderen aan de slag.
Na de activiteit hebben de kinderen kennisgemaakt met het woord van de week.
De kinderen beter tot 10 laten tellen
Na het geven van de les zijn de studenten op hoogte van de inhoud van het ontwikkelplan.
Slide 13 - Question de remorquage
S
M
A
R
T
Wat is er Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdsgebonden aan dit doel: 'Ik zal voor het einde van deze week drie keer op tijd in de les verschijnen.'?
Sleep het juiste tekstje naar het juiste vakje...
'voor het einde van deze week'
'drie keer'
'op tijd in de les verschijnen'
Dit is een haalbaar doel.
Ik ben gemotiveerd genoeg.
Slide 14 - Question de remorquage
Inleveren beroepstaken
Gebruik uit ITS het format ontwikkelplan
Bij 5C lever je ook het ontwikkelplan in bij de schooldoelen