4.3. Gevolgen van conflicten

Gevolgen van conflicten
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

Éléments de cette leçon

Gevolgen van conflicten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welk conflict zou je graag meer te weten willen komen?
A
Afghanistan (Taliban)
B
Rusland - Oekraïne
C
Israël - Palestina
D
Saudi-Arabië - Iran

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraag heb je over dit conflict?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken van gewapende conflicten

  • Culturele oorzaken
  • Demografische oorzaken
  • Economische oorzaken
  • Politieke oorzaken


Gevolgen van conflicten

  • Sociale gevolgen
  • Economische gevolgen
  • Demografische gevolgen
  • Ecologische gevolgen
We gaan zo kijken naar een explainer over het gekozen conflict. Tijdens het kijken noteer je zoveel mogelijk oorzaken en gevolgen van het conflict in je schrift. Deel de oorzaken en gevolgen in per categorie. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreking conflict
Oorzaken
Economisch
Politiek
Demografisch
Cultureel
Gevolgen
Economisch
Sociaal
Demografisch
Ecologisch

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.3.
 
  • Je weet wat de gevolgen van conflicten zijn.
  • Je begrijpt het verband tussen oorlogstactieken en humanitaire rampen.
  • Je kunt uit een bevolkingsgrafiek informatie halen over conflicten in het verleden.
  • Je beheerst de begrippen van dit onderdeel.



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kunnen sociale
gevolgen zijn van een conflict?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale gevolgen
Bepaalde oorlogstactieken leiden tot grote aantallen slachtoffers, soms zelfs tot een 

  • uithongeren, massaverkrachtingen, kindsoldaten etc.
Humanitaire ramp
(wanneer een bevolking langdurig onvoldoende van voedsel, behuizing en medische zorg kan worden voorzien). 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale gevolgen
Vluchtelingen leven vaak jaren samen in smerige onveilige kampen. 

2017 waren er 68 miljoen mensen op de vlucht! Dat is al 50% meer dan een jaar eerder. 
2020  -> 80 miljoen mensen. 
2022 -> 103 miljoen mensen/ Het hoogste aantal vluchtelingen ooit!
(36.5 miljoen kinderen)
(69% wordt opgevangen in buurlanden)



Slide 13 - Diapositive

https://www.unhcr.org/us/about-unhcr/who-we-are/figures-glance#:~:text=How%20many%20refugees%20are%20there,are%20nearly%2032.5%20million%20refugees.
103 miljoen gedwongen ontheemden wereldwijd

53,2 miljoen
zijn intern ontheemden 
32,5 miljoen
zijn vluchtelingen (vanaf medio 2022)
4,9 miljoen
zijn asielzoekers (vanaf medio 2022)
5,3 miljoen
zijn andere mensen die internationale bescherming nodig hebben (vanaf medio 2022)


Slide 14 - Diapositive

https://www.unhcr.org/us/about-unhcr/who-we-are/figures-glance#:~:text=How%20many%20refugees%20are%20there,are%20nearly%2032.5%20million%20refugees.

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kunnen economische
gevolgen zijn van een conflict?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische gevolgen
 ''Geld kan je altijd maar één keer uitgeven'

  • Geld dat wordt uitgegeven aan oorlog, kan niet naar onderwijs, zorg of woningbouw. Hierdoor verlamt de economie van een land in conflict.

  • Na afloop van een gewapend conflict moet de schade worden hersteld. Bijvoorbeeld aan woningen, wegen, spoorwegen etc. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kunnen demografische
gevolgen zijn van een conflict?

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografische gevolgen
  • Genocide (vernietiging van een volk, ras of groep of een poging daartoe). Bijv. in Rwanda/Cambodja.
  • Veel mannelijke slachtoffers. Waarom?
  •  Genocide, vaak gevolgd door ‘babyboom(opmerkelijk hoog geboortecijfer in een bepaald jaar).

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ecologische gevolgen
Welke ecologische gevolgen kun je aan deze foto koppelen?
Bomaanslagen, massavernietigingswapens, ijzervervuiling door achtergebleven munitie -> onbruikbaar/voedselarme akkers.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ecologische gevolgen
Burgeroorlog 1998 t/m 2003
Gevolgen
-3 miljoen levens gekost
-2 miljoen mensen zijn op de vlucht geslagen
- veel vrouwen verkracht, waardoor seksueel overdraagbare ziekten als HIV-Aids zich snel begonnen te verspreiden
-Nationale parken waar zeldzame dieren werden gehouden werden vaak geëxploiteerd voor winning van mineralen en andere bronnen


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht conflict in Jemen 
Lees de teksten goed en aandachtig door. 

Geef antwoord op de volgende vragen:

  • Wat voor type conflict is er gaande in Jemen?
  • Welke oorzaken kan je vind je in de tekst? Noem er minstens twee
  • Welke gevolgen lees je in de tekst? Noem er minstens twee

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klaar?
Lezen paragraaf 4.3. Gevolgen van conflicten
Maken verkorte leerroute 2-4-6-7
+ Herhaling of verdieping 4.3.



Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
In het filmpje is veel duidelijk geworden omtrent het conflict en de genocide die zich afspeelt in China met de Oeigoeren.

Noteer nu kort, in je aantekeningen, wat de economische, sociaal-culturele en demografische gevolgen van het conflict zijn. Opdracht 1, deel 2, paragraaf 3 gaat hier ook over.


Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een mindmap?
  • Met een mindmap probeer je informatie over een onderwerp op een mooie manier uit te beelden. Je gebruikt hierbij veel kleuren en tekeningen.
  • Waarom? Omdat je hersenen dat makkelijker onthouden dan het lezen van lange teksten.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de paragraaf: ‘Gevolgen van gewapende conflicten'
  1. Draai het papier zodat het horizontaal ligt. 
  2. Schrijf de titel van de paragraaf: Gevolgen van gewapende conflicten’ centraal op het papier.
  3. Verbind nieuwe onderwerpen door middel van gebogen lijnen aan het thema. Geef elk onderwerp een kleur.
  4. Het onderwerp schrijf je dikker/groter op, de subonderwerpen dunner/kleiner. Zo maak je onderscheid in wat volgens jou belangrijker is (hoofd- en bijzaken).
  5. Verbind de subonderwerpen met het onderwerp en geef ze dezelfde kleur (als dat van het onderwerp).

TIP: Kijk in de studiewijzer voor de leerdoelen en de begrippen van de paragraaf. en verwerk deze in de mindmap! 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht in groepjes
1. open beide links naar de twee nieuwsartikels. Kies er één. 
2. Maak een lijst van alle gevolgen van het conflict van één artikel
3. Maak een grafische indeling van de gevolgen van het conflicten (economische gevolgen, sociale gevolgen en demografische gevolgen).
4. Mail het bestand 
5. presentatie van de antwoorden

timer
13:00

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Oekraïne-Rusland
2. Taliban in Afghanistan

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions