Blok 2 Van rondtrekken naar vaste woonplaats

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Programma

• Herhaling blok 1: Interviewen
• Aan de slag:
• klimaatdiagram.
• Start blok 2: Van rondtrekken naar vaste woonplaats
• Kahoot

Elkaar interviewen

• Op het bord komt een onderwerp voorbij waar over je vragen gaat bedenken.
• Je schrijft deze vragen op (papier of je laptop).
• Daarna ga je elkaar interviewen.
• Tip: Zorg dat je goed doorvraagt. 
• Waarom? Voorkennis activeren.
• Vaardigheden: Luisteren en doorvragen.

Interview vragen

1. Bedenk een vraag over de manier van leven van jagers en verzamelaars
2. Bedenk een vraag over het weer en klimaat
3. Bedenk twee vragen over een klimaat naar keuze
4. Hiervoor heb je 5 minuten om de vragen te bedenken, daarna mag je elkaar interviewen

Interview evaluatie

• Wat ging goed?
• Wat kan de volgende keer beter? (weet ik ook hoe dat moet?)
• Wat heb ik geleerd?

Aan de slag

• Klimaatdiagram lezen maken. Laat je het controleren. Klaar? Maak je het volgende 
• Klimaatdiagram zelf maken: Pak twee soorten kleuren. Liefst blauw en rood. Lijntjes of ruitjes papier 
• Je maakt het zelf en overlegt met degene naast je.
• Kom je er niet uit, kom aan de instructietafel zitten en help ik je.
• Nakijken de vragen van blok 1 - antwoordboek staat in de studiewijzer
• Klaar? lezen de lesstof van blok 2 Van rondtrekken naar vaste woonplaats
• Maak van blok 2: opdracht 1, 3ab, 4, 5 , 6, 8ab, en 9  (blz. 34 t/m 45)

play.kahoot.it

Aan de slag

• Nakijken de vragen van blok 1 - antwoordboek staat in de studiewijzer
  
• Klaar? lezen de lesstof van blok 2 Van rondtrekken naar vaste woonplaats
• Maak van blok 2: opdracht 1, 3ab, 4, 5 , 6, 8ab, en 9  (blz. 34 t/m 45)

Muziek luisteren mag. 

Je mag verder werken met opdracht, 11abc, 13, 14, 16 en 17 (blz. 45 t/m 51)

Les 2

Programma

• Huiswerk nakijken
• Mix en Koppel
• Amazonegebied en Hunebedden
• Aan de slag
• Terugblik

• Mix en koppel - Begrippen Amazone en de Outback

1. Schrijf een van de begrippen van H2 natuurlandschappen op een kaartje
2. Iedereen loopt met de kaart in de hand rond, zoek iemand die ‘vrij’ is -> tweetal. De een stelt een vraag die bij zijn kaart past en de ander antwoordt. De een bedankt de ander voor de bijdrage. 
3. Wissel van rol, de ander stelt een vraag die bij zijn kaart past
4. Nu komt het mixen: ruil van kaarten, neem afscheid en ga uit elkaar. 
5. Je loopt nu met de kaart die de ander eerst had door de ruimte en je begint opnieuw bij stap 1.

• Noordpool
• Zuidpool
• Evenaar
• Tropisch regenwoud
• Bevolkingsdichtheid
• Klimaatdiagram
• Savanne
• Steppe
• Toendra
• Nomaden
• Weer en klimaat
• Ingericht landschap
• Natuurlijk landschap

Klokhuis: tropisch regenwoud

Welke kenmerken zie je terug van het tropisch regenwoud

www.hetklokhuis.nl

Klokhuis: tropisch regenwoud

Welke kenmerken zie je terug van het tropisch regenwoud

Boeren

• Akkerbouw: het verbouwen van planten op akkers
• Veeteelt: het houden en fokken van vee
• Landbouw: Akkerbouw + veeteelt

Vruchtbare Halvemaan

• Gebied waar de eerste landbouw ontstaat (9000 v. Chr.)

• Midden-Oosten: Egypte, Israël, Palestina, Jordanië, Libanon, Syrië, Irak, Iran en Turkije
• ontstaan van steden en het schrift

https:

Ik vind het onzin dat kinderen niet meer op de hunebedden mochten spelen

Eens

Oneens

Thema 2

Blok 2 van rondtrekken naar vaste woonplaats

Aan de slag

• Zelfstandig werken (oordopjes mag, maar playlist via laptop)
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst nog eens goed door.
• Kom je er niet uit? Kom met je boek bij mij.

Werkboek	Maken: 10, 11, 12, 13, 14 16 en 17	blz. 45 - 51
Klaar?	Nakijkboek vind je in de studiewijzer Blok 3 maken 1, 2,3abcd

Hoe goed heb je de les begrepen?

1. 
2. 
3. 
4. 

Wat heb je vandaag geleerd?

Einde les

Boeren in NL

Zuid-Limburg

• Vruchtbare grond
• Afbranden van stukken bos
• Dicht bij de rivier

Drenthe

• Hunebedden = grafkamer

Landschap veranderd

• Akkers, huizen, weilanden

Leg in eigen woorden uit hoe de hunebedden werden gebouwd?

quizlet.com

Welke 'optelsom' is juist over landbouw?

1. akkerbouw + landbouw = veeteelt
2. landbouw + veeteelt = akkerbouw
3. veeteelt + akkerbouw = landbouw

Les 2

Programma

• Vorige les - lessonup
• Video: Hunebedden
• Betrouwbaarheid van bronnen
• Begrippen oefenen Quizlet

Ik vind het onzin dat kinderen niet meer op de hunebedden mochten spelen

Eens

Oneens

Leg in eigen woorden uit hoe de hunebedden werden gebouwd?

Lesdoelen blok 2

• Vorige les: Je kan uitleggen waarom de landbouw de mensen in staat stelde om grote bouwwerken te maken.
• Deze les:
• Je kunt de betrouwbaarheid van een bron vaststellen
• Je kunt het verschil uitleggen tussen een feit en een mening

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid van bronnen

• Maak opdracht 14. 
• Over bruikbaarheid:
  
• Wat is de onderzoeksvraag?
  
• Geeft de bron informatie over die vraag?
  
• Over betrouwbaarheid:
  
• Wie is de maker van de bron?
  
• Hoe komt de maker aan zijn informatie?
  
• Wanneer is de bron gemaakt?
  
• Welke bedoeling heeft de maker van de bron?
  
• Bevat de bron vooral feiten of meningen?

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid van bronnen

• Wat: Oefen extra met bron 1 en 2 (Stencil)
• Wie: Alleen
• Hoe: Noteer de antwoorden op het stencil (rustig overleggen met degene naast je
• Resultaat: Je hebt antwoord gegeven op vragen die horen bij opdracht 1 en 2
• Tijd: 15:00 minuten
• Klaar? Maak alvast van blok 2: 11, 13, 16, 17, 18, 19, 22, 23 en kijk de vragen na via het antwoordboek in de studiewijzer.

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid van bronnen

• Oefen extra met bron 13, 14 en 15. Deze bronnen staan op bladzijde 36 en 37 van je leerboek
• Bruikbaarheid:
• Stel een onderzoeksvraag bij bron, 13, 14 en 15.
• Betrouwbaarheid. Geef op de volgende vragen antwoorden. (Let op soms weet je niet wie de maker is) Noteer dit op je ipad. 
• Wie is de maker van de bron?
  
• Hoe komt de maker aan zijn informatie?
  
• Wanneer is de bron gemaakt?
  
• Welke bedoeling heeft de maker van de bron?
  
• Bevat de bron vooral feiten of meningen?

quizlet.com

Waar ben je nog benieuwd naar?