HC 3 GPM Sociale ontwikkeling schoolkind
1 / 27
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Slide 14 - Diapositive
kleuterfase:
De kleuter is bezig met het ontwikkelen van het geweten, Wat wordt daarmee bedoeld ?
De kleuter is bezig met het ontwikkelen van het geweten, Wat wordt daarmee bedoeld ?
A
Het kind weet wie hij is
B
Het kind leert om met anderen rekening te houden
C
Het kind leert lezen
D
Het kind leert spelen
Slide 15 - Quiz
Wat is morele ontwikkeling?
A
Het verschil tussen goed en kwaad
B
Geen opvoeding
C
Slechte jeugd
D
het verschil tussen klein en grote zorgen
Slide 16 - Quiz
Het kind leert wat goed en fout is, voornamelijk via de opvoeders.
De groei speelt de eerste vier levenjaren een zeer belangrijke rol.
Bij de ..... ontwikkeling zijn er twee delen te onderscheiden; de grove ... en de fijne...
Hieronder vallen intelligentie, denken, waarnemen en fantaseren.
Hierbij gaat het om he tkind in realtie tot zijn omgeving en andere mensen.
Fysieke en motorische ontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Psychosociale ontwikkeling
Morele ontwikkeling
Slide 17 - Question de remorquage
Op de BSO krijgen alle ontwikkelingsgebieden aandacht. Welke term hoort daarbij
A
Brede ontwikkeling
B
Kind centraal
C
talent gericht werken
D
competentie ontwikkeling
