§5.2 Watergebruik

§5.2 Watergebruik
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§5.2 Watergebruik

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
- Leerdoelen
- Herhaling §5.1
- Uitleg + video's
- Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je weet hoe in hoog- en laag-Nederland drinkwater gewonnen wordt.
Je begrijpt hoe het watergebruik verandert.

Je begrijpt hoe de kwaliteit en de beschikbaarheid van het water onder druk staan.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is sedimentatie?
A
Het afzetten van materiaal door de rivier of zee
B
Het sneller stromen van de rivier in de bergen
C
Het ontstaan van een delta
D
Het afremmen van de rivier in de benedenloop

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Regiem van twee rivieren in de bovenloop en de benedenloop
timer
2:00
Rijn
Maas
Regenrivier
Gletsjerrivier
Gemengde rivier

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor grondsoort heeft Hoog-Nederland?
A
klei
B
steen
C
zand
D
moeras

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Drinkwater in Hoog-NL
  • Waterleidingbedrijven zorgen voor drinkwaterwinning in NL.
  • Waterwinning in hoog-Nederland (gebieden boven NAP):
- Doorlaatbaarheid van zand is groot.
- Filtrerende werking van zand, zorgt voor het verwijderen van bacteriën en vuil uit het grondwater. 
- Drinkwater wordt gemaakt uit grondwater die nog extra gezuiverd is.

Slide 8 - Diapositive

eerst uitleggen hoe water gewonnen kan worden. hoog nederland. 
dan laag nederland

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

In Laag-Nederland lag een grondsoort die erg vruchtbaar was. Welke grondsoort wordt bedoeld?
A
Löss
B
zand
C
veen
D
zeeklei

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Drinkwater in laag-NL
  • Waterwinning in Laag-Nederland (gebieden beneden NAP, grond bestaat uit veen en klei):
- Van oppervlaktewater: rivieren, plassen, meren en sloten. Nadeel: vaak verontreinigd, kost meer geld om schoon te maken.
- Van duinwater gemengd met oppervlaktewater, uit bijv. spaarbekkens.

Op welke twee manieren wordt het oppervlaktewater schoon gemaakt?
1. Door het te filteren in de duinen. Daarna oppompen van duinwater.
2. Door het op te slaan in spaarbekkens.

Spaarbekkens
Een spaarbekken is een natuurlijke of door de mens aangelegde plaats om water tijdelijk op te slaan voor later gebruik. Dit gebruik kan zijn als drinkwater, voor irrigatie of om waterkracht mee op te wekken.

Slide 11 - Diapositive

eerst uitleggen hoe water gewonnen kan worden. hoog nederland. 
dan laag nederland

Zoetwaterzak
  • "Een grote zoetwatervoorraad in de ondergrond van de duinen".

  • Nadeel van het gebruiken van duinwater:
- Tijdens schaarste kan een zoetwaterzak krimpen waardoor het waterwingebied (in de duinen) verdroogd en verzilt (= te zout wordt). 
- Als de zoetwaterzak te klein wordt, dan komt er zout zeewater omhoog.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wordt er in het westen van het land geen gebruik gemaakt van grondwater?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Watergebruik
  • In NL is er veel water, door neerslag en alle rivieren.

Welke factoren beïnvloeden het watergebruik in een land?
  • de mate van welvaart
  • de bevolkingsgroei. > De vraag naar water neemt toe, door groei van de bevolking, maar de beschikbare hoeveelheid water neemt niet toe. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wordt steeds uitdagender om schoon drinkwater te produceren. Geef hiervoor twee redenen.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions