Woche 04 2.S

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Heute Donnerstag den 27. Januar.

Klassenc.:zstod

Ik leer getallen boven de 20 maken.

Ich kan een zelfstandig naamwoord vervangen door een  persoonlijk vnw

Was machen wir dieser Stunde?

Kurz Hörverstehen üben

Wiederholen Grammatik A (Seite 51) und B (Seite 52) und C

Grammatik D

Nachsehen der Hausaufgaben 10 und 11 L2 + 1 und 2 L3.

Hörverstehen

5:38 Minuten

Fragen:

Was ist Baumkuchen?

Warum dieser Name?

Was sind die Zutaten (ingrediënten) vom Baumkuchen?

Was kommt über den Baumkuchen?

www.wdrmaus.de

Was ist Baumkuchen?

Warum hießt dieser Kuchen Baumkuchen?

Was sind die Zutaten (ingrediënten) vom Baumkuchen? (4)

Was kommt über den Baumkuchen?

Kon je het volgen?

1. Ja
2. Nein
3. Jein

Grammatik A und B, danach C

m  w  s    oder M+

männlich     weiblich       sachlich   oder Mehrzahl

mannelijk    vrouwelijk   onzijdig     of       meervoud

Geef het juiste geslacht aan:

Katze

1. der
2. die (1)
3. das
4. die (2)

Geef het juiste geslacht aan:

Kaninchen

1. der
2. die (1)
3. das
4. die (2)

Geef het juiste geslacht aan:

Haustier

1. der
2. die (1)
3. das
4. die (2)

Geef het juiste geslacht aan:

Schildkröte

1. der
2. die (1)
3. das
4. die (2)

Geef het juiste geslacht aan:

Dorf

1. der
2. die (1)
3. das
4. die (2)

Hoe ging het met het bepalen of het een der/die/das/die woord is?

1. gut
2. schlecht
3. solala (nog niet zo goed moet nog goed doorlezen!)

Zinsdeel vervangen door persoonlijk vnw. 

(Die Rose) ist sehr schön und sie riecht auch gut.

Tussen haakjes kun je vervangen door

1. er
2. sie (1)
3. es
4. uns

(Das Meerschweinchen) isst nur Salat.

Tussen haakjes kun je vervangen door

1. er
2. sie (1)
3. es
4. wir

(Ilona und ich) gehen zum Frisör.

Tussen haakjes kun je vervangen door

1. er
2. sie (1)
3. sie (2)
4. wir

(Das Meer) im Norden der Niederlanden heißt das Watt.

Tussen haakjes kun je vervangen door

1. er
2. sie (1)
3. es
4. wir

Een zelfstandig naamwoord vervangen door een persoonlijk voornaam woord, lukt

1. gut
2. schlecht
3. solala (nog niet zo goed moet nog goed doorlezen!)

Getallen maken

Waarom staan bepaalde woorden/letters in het rood?

Hoe maak je een getal boven de 20 in het Nederlands?

Is er een groot verschil bij het maken van de getallen in het Nederlands en in het Duits?

Hausaufgaben von heute

Machen Lektion 3 Aufgabe 3, 5, 6 und 8 Seite 61, 62, 63 und 64

Vorbereiten Grammatik D Seite 71

Lernen Lernbox 1 und 2

Neue Hausaufgaben 

01-02-22                      Kapitel 2

Machen:

Lektion 3 Aufgabe   9.1

Lektion 4 Aufgabe  1, 2 und 3

Lernen:

Lernbox 3

Kennen Lernbox  1 und 2

Hoe heb je je huiswerk gemaakt?
Wie hast du deine Hausaufgaben gemacht?

1. gut
2. schlecht
3. solala

Ben je tevreden met wat je deze les gedaan hebt?

Bist du zufrieden mit dem was du dieser Stunde gemacht hast?

1. ja
2. nein
3. jein

Hoe was deze les van mevrouw Rotteveel?
Geef antwoord en leg uit waarom.

Herzlichen Dank für eure Aufmerksamkeit

und

bis zum nächsten Mal!

der

= lidwoord dat hoort bij mannelijke woorden

* dagen                                  * mannelijke personen

* maanden                           * mannelijke dieren

* jaargetijden                      * mannelijke beroepen/functies

die (1)

= lidwoord dat hoort bij vrouwelijke woorden

* -heit                                 * vrouwelijke personen

* -keit                                 * vrouwelijke dieren

* -ung                                * vrouwelijke beroepen/functies

* -schaft

* -e (dingen) vaak!

das

= lidwoord dat hoort bij onzijdige woorden

* onzijdig (in het Nederlands herkenbaar door het)

* verkleinwoorden -chen

                                       -lein

die (2)

= lidwoord dat hoort bij meervoud

* mannelijke zelfstandige naamwoorden, meer dan 1

* vrouwelijke zelfstandige naamwoorden, meer dan 1

* onzijdige zelfstandige naamwoorden, meer dan 1