Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Burgers en stoommachines 8c
Slide 1 - Diapositive
Inhoud les
Herhaling
Uitleg
Opdrachten
Slide 2 - Diapositive
Industriële revolutie
Slide 3 - Carte mentale
Industriële samenleving
Slide 4 - Carte mentale
Nieuwe producten
Door de industrie gingen de Europeanen anders om met hun koloniën. In vorige tijdvakken werd er vooral gehandeld in luxe producten: specerijen, suiker, koffie of cacao van plantages.
Nu hadden ze grondstoffen nodig voor de fabrieken. De Europeanen zochten naar steenkool, ijzererts of olie.
Met moderne technieken werden ook nieuwe kanonnen en geweren uitgevonden. De volkeren in Azië en Afrika konden zo steeds slechter tegen de Europeanen op.
Slide 5 - Diapositive
Modern imperialisme
In de vorige tijdvakken werd vooral aan de kust gehandeld. Nu veroverden Europa complete landen, ook in het binnenland. Allemaal op zoek naar waardevolle spullen. Door spoorwegen aan te leggen konden ze makkelijk reizen.
Het veroveren van de koloniën in de 19e eeuw noemen we modern imperialisme. Het woord imperialisme betekend: machtsuitbreiding, of bouwen aan een groot rijk (imperium).
Modern imperialisme kwam in de plaats van het handelsimperialisme.
Slide 6 - Diapositive
In de kolonie zelf
Kolonies werden gebruikt voor producten voor de industrie. Er werden ook industrieproducten verkocht. Kolonies werden een afzetmarkt voor Europese landen.
Europese missionarissen probeerden de bevolking tot het christendom te bekeren. Dat ging niet alleen om de godsdienst, maar ook de cultuur. Europeanen dachten dat de volkeren hiervan 'beter'. Er worden scholen gesticht en moderne infrastructuur aangelegd.
Omstreeks 1900 was bijna de hele wereld veroverd door Europeanen. Er ontstond een soort wedstrijd: al jouw land geen koloniën had en de landen om je heen wel, was dat slecht voor het aanzien van je land.
Slide 7 - Diapositive
Modern imperialisme Afrika
Slide 8 - Diapositive
Britse imperium
Het Britse imperium was het grootste rijk in de wereldgeschiedenis. Omstreeks 1900 hadden de Britten het bestuur over een kwart van de wereldbevolking.
De Britten hadden de modernste communicatie- en transportmiddelen en hadden een onverslaanbare marine.
Ook werkten ze samen met de inheemse volkeren. Via een indirect bestuur hadden ze de touwtjes goed in handen.
La durée de la leçon est: 45 min
