HST 3 water. Pgf 5

Nederland en de zee
Paragraaf 3.5
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo b, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 6 vidéos.

Éléments de cette leçon

Nederland en de zee
Paragraaf 3.5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
5 min: starten
15 min: uitleg
25 min: zelfstandig werken
5 min: afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
1:  Je weet hoe Nederland op een natuurlijke manier beschermd wordt tegen de zee.
2: Je kunt twee bedreigingen noemen die de natuurlijke bescherming in gevaar brengen. 
3: Je kunt uitleggen hoe we met zandsuppletie en de zandmotor de kust beschermen.
4: Je begrijpt hoe polders worden aangelegd en droog gehouden.
5: Je kunt een nadeel van inpoldering benoemen.  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stukje actualiteit...

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Duinen
Een duin= een heuvel van fijn zand langs de kust.




Duinen beschermen de kust tegen overstromingen.
De hoogste duin in Nederland is 55 meter hoog.
1

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

-Waarom zijn duinen zo belangrijk voor kustbescherming?

-En wat doen wij op de plekken waar we te lage duinen hebben?
     Bedreigingen voor duinen
1: Zeespiegelstijging
2: Kustafslag= wegslaan van stukken strand en duin tijdens een storm




In het verleden was de bescherming niet genoeg...
Zeewater
2

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1953: Watersnoodramp
Herinner je deze gebeurtenis nog van de basisschool?

In 1953 zijn 1836 mensen in Zuidwest- Nederland omgekomen door een enorme waterramp. 

De oorzaak was een enorme storm en springtij. Bekijk het volgende filmpje...

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

-Welke provincies waren getroffen door de ramp?

-Welke 3 gevolgen had de ramp voor de omgeving?

-Welke 4 dingen doen de waterschappen en de Rijkswaterstaat?
Waarom willen we liever duinen aan de kust dan dijken ter bescherming?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

         Kustbescherming door de mens
De zee is telkens in beweging; eb en vloed werking en stormen verplaatsen continu het zand. 

Daar waar het zand te laag is om de kust te beschermen, spuiten we extra zand bij. 

Deze methode heet zandsuppletie= sediment wordt uit het zeewater gehaald en opnieuw op land gespoten.




3
Zandsuppletie Julianadorp, Den Helder

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zandmotor
In 2011 liet Rijkswaterstaat de zandmotor aanleggen aan de Zuid-Hollandse Noordzeekust. Dit is een groot kunstmatig schiereiland voor de kust gemaakt door middel van het verplaatsen van enorme hoeveelheden zand. De bedoeling is dat het zand door erosie en stroming door de jaren heen noordwaarts verplaatst wordt. Hierdoor zou het regelmatig opspuiten van zand op de kuststranden van Zuid-Holland overbodig moeten worden.
4

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Polders
Al heel lang regelen Nederlanders in natte gebieden zelf de waterstand. In deze polders wordt het water weggepompt. De grond wordt dan bewoonbaar en geschikt voor de landbouw. 

Een polder is een door waterkeringen omgeven gebied, waarvan de waterstand kunstmatig geregeld kan worden.
5

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogmakerij
Een polder is dus een gebied waarbinnen de waterstand door mensen wordt geregeld en een droogmakerij is een vorm daarvan. 

In een droogmakerij hebben we een meer of een deel van de zee drooggelegd. 
5

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogmakerij
50% van alle droogmakerijen in Europa kun je vinden in Nederland!

Bekendste voorbeelden zijn Flevoland en De Beemster.

Hoe hebben we zelf een hele nieuwe provincie aangelegd? Bekijk het volgende filmpje...
5

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadeel inpoldering
Wanneer je water uit een klei of veen bodem haalt, kan de bodem inklinken. Dat is het dalen van de grond als de slappe ondergrond inzakt door het wegpompen van water.

Daarom moeten we de bodem in de polders wel nat genoeg houden om te veel bodemdaling tegen te gaan.


6

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Lien

bijbehorende begrippen:
-vernieuwbaar voorraad, stuwdam, waterstress, stroomgebied, irrigatie, 
       Nederland, deltaland 
Nederland is dus één grote delta voor vele rivieren! De afvoer van het rivierwater kunnen we beheren met sluizen en stuwen. 

...Maar hoe werken sluizen en stuwen?


3

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

-Waarvoor bouwen we stuwen en sluizen?

-Wat is één verschil tussen een stuw en een sluis?


Slide 23 - Vidéo

Wat kan er gebeuren als we geen kustbescherming hebben?
Huiswerkopdracht 1:
In het volgend artikel van de Trouw staat dat de zandmotor gevaarlijk kan zijn. Leg in 3 zinnen uit waarom. Lever je antwoord in via het inleverbakje op IL.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

De zeespiegel stijgt en de bodem zakt. Maar hoeveel blijft onzeker. Hoe gaan we om met de onzekerheid omtrent de zeespiegelstijging?

Bekijk de volgende documentaire van Tegenlicht.

Slide 26 - Diapositive

De documentaire kan ook tijdens de les bekeken worden als kijkopdracht.

Slide 27 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions