BK Geschiedenisquiz

Welkom bij de afsluitende Geschiedenisquiz!
Wie is de grootste geschiedeniskenner?
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij de afsluitende Geschiedenisquiz!
Wie is de grootste geschiedeniskenner?

Slide 1 - Diapositive

Oefenronde (bonusronde?)
De Tijdvakken
1: Hoeveel tijdvakken zijn er?
A
Ontelbaar veel
B
8
C
3
D
10

Slide 2 - Quiz

We gaan beginnen

Slide 3 - Diapositive

Ronde 1: De tijd van jagers en boeren
1: Wat is de andere naam voor deze periode?
A
Tijd van Grieken en Romeinen
B
Tijd van de hunebedbouwers
C
Prehistorie
D
Jager-verzamelaars

Slide 4 - Quiz

Ronde 1: Tijd van jagers en boeren.
2: Op welke afbeelding zien we jager-verzamelaars en op welke afbeelding zien we boeren?
Jager-verzamelaars
Boeren

Slide 5 - Question de remorquage

Ronde 1: Tijd van jagers en boeren.
3: Wat zijn de twee juiste gevolgen van de landbouwrevolutie?
A
Mensen gingen een nomadisch bestaan leiden
B
Mensen gingen op vaste plaatsen wonen.
C
Mensen wonen dichter op dieren; zo ontstonden nieuwe ziektes
D
Mensen stopten compleet met jagen.

Slide 6 - Quiz

Ronde 2: Tijd van Grieken en Romeinen
1: Wat zijn de kenmerken van een landbouw-stedelijke samenleving, zoals die ontstond bij de oude Grieken en Romeinen?
A
Meerderheid woont in steden en doet aan landbouw.
B
Meerderheid wonen op platteland en doet aan handel & nijverheid
C
Minderheid woont in steden, meesten doen aan handel & nijverheid
D
Meerderheid woont op platteland, minderheid doet aan handel & nijverheid

Slide 7 - Quiz

2: Tijd van Grieken en Romeinen
2: Wat is geen gezamenlijk kenmerk van de Grieks-Romeinse cultuur?
A
B
C
D

Slide 8 - Quiz

2: Tijd van Grieken en Romeinen
3: Het oude Griekenland was geen politieke eenheid.
Welk begrip geeft daar GEEN verklaring voor?
A
Landschap
B
Poleis (meervoud van polis)
C
Verschillende talen en culturen
D
Zeeën

Slide 9 - Quiz

3: De Romeinen bouwden langs de grens van hun rijk verdedigingswerken, zoals hiernaast.
Wat gebruiken de Romeinen NIET om hun rijk te verdedigen?
A
Het toestaan van meerdere geloven binnen het Romeinse rijk.
B
Gebruik maken van natuurlijke grenzen, zoals rivieren.
C
Forten met daarbij een legerkamp voor soldaten die de grens bewaken.
D
Het sluiten van bondgenootschappen met stammen in het grensgebied

Slide 10 - Quiz

3: Tijd van monniken en ridders
1: Van wanneer tot wanneer duurt de tijd van monniken en ridders en van welke periode is het een onderdeel?
A
500 - 1000, Middeleeuwen
B
500 - 1500, Oudheid
C
3500 v.C. - 500, Middeleeuwen
D
500 - 1000, Oudheid

Slide 11 - Quiz

3: Tijd van monniken en ridders
2: De verspreiding van welke
godsdienst zie je op de kaart
hiernaast?
A
Jodendom
B
Christendom
C
Islam
D
Boeddhisme

Slide 12 - Quiz

3: De standensamenleving in de Middeleeuwen was opgedeeld in 3 standen. Sleep de juiste stand naar de bijbehorende afbeelding.
Geestelijkheid
Boeren
Adel

Slide 13 - Question de remorquage

4: Tijd van steden en staten
1: Welk logo hoort bij de tijd van steden en staten?
A
B
C
D

Slide 14 - Quiz

2: In dit tijdvak ontstaan er weer steden. Hieronder staan 4 oorzaken, zet die in de juiste volgorde.
A: Er ontstaat een overschot aan voedsel
B: Mensen blijven wonen bij markten; zo ontstaan steden
C: Nieuwe uitvindingen en meer landbouwgrond
D: Rondreizende handelaren kopen voedsel van boeren.
A
C - A - D - B
B
A - D - C - B
C
C - B - A - D
D
D - C - B - A

Slide 15 - Quiz

3: Welk kenmerkend aspect hoort bij de tijd van steden en staten?
A
Ontstaan van het hofstelsel; boeren wonen en werken op het domein van hun heer.
B
Steden worden minder machtig en afhankelijk van adel.
C
Het begin van staatsvorming en centralisatie; moderne Europese landen ontstaan
D
Er ontstaat weer een landbouwsamenleving in Europa.

Slide 16 - Quiz

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 17 - Diapositive

Afsluiting jaar

Slide 18 - Diapositive