Hechting

• Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hechting

Programma

• Herhalen
  
• Voorkennis activiteit
• Theorie
• Opdracht/nakijken
  
• Evalueren

Doel

Aan het eind van de les kan de student  benoemen  wat hechting is.
Na afloop van de les kan de student benoemen welke voorwaarden er zijn, zodat een kind goed kan hechten.

Voorkennis

Wat ging psychologie over?

1. Het gevoel van mensen
2. Het denken van mensen
3. Het gedrag van mensen
4. De verschillende fasen in het leven

Voor  het hechten  moet je  weten  hoe een kind denkt, om hem te kunnen ondersteunen

Waar gaat ontwikkelingspsychologie over?

1. Het gedrag van mensen
2. Het gedrag van mensen in de verschillende fasen van ontwikkeling

Wat zijn de ontwikkelingsfase?

Wat zijn ontwikkelingstaken?

1. fasen in het leven met specifieke kenmerken
2. Stappen die ieder mens moet doorlopen om zich te ontwikkelen

Wat zijn ontwikkelingsgebieden?

Lichamelijke ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

Sociale ontwikkeling

Emotionele ontwikkeling

Seksuele ontwikkeling

Nurture is

1. aangeboren gedrag
2. aangeleerd gedrag

Wat is hechting bij kinderen?

Hechting

Hechting is het wel/ niet hebben van een sterke band/relatie met de verzorger

Waarom is een goede hechting
zo belangrijk?

Opbouw gevoel van veiligheid en goed kunnen ontwikkelen

Voorwaarden

Er zijn een aantal voorwaarden voor  een goede hechting.
Kijk  blz.18 uit reader

Een onveilige hechting (als kind) heeft geen invloed op latere leeftijd als volwassene

1. Waar
2. Niet waar

Opdracht

Maak hoofdstuk 5 uit je reader
Je krijgt 15  min

Klaar: bespreek je antwoorden met je medestudent

Evaluatie

Hebben we de doelen van deze les behaald?
Wat is  ontwikkelingsfasen
Wat zijn ontwikkelingstaken

Geef mij een voorbeeld  van  een ontwikkelingstaak.