Overtuigend spreken (debatteren)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Voordat we gaan beginnen...

10 minuten lezen uit je leesboek

In stilte!

Spreken en gesprekken

Een overtuigende presentatie houden

Spreken en gesprekken H3

Opdracht 1

Bladzijde 149

Doel

Je voorbereiden op het houden van een overtuigende presentatie.

Wat weet je al?

Debatteren

Debatteren, hoe gaat dat?

Een debat is een gesprek over een afgebakend onderwerp waarover de deelnemers het oneens zijn. Bij een debat draait het om winnen.

Tijdens een debat wordt het eigen standpunt verdedigd en dat van de ander verzwakt met als doel een derde partij te overtuigen.

Debatteren, hoe gaat dat?

Debatteren kan je ook kennen uit de Tweede Kamer of uit het Lagerhuis in Engeland. Hier wordt vooral gedebatteerd over beleidskwesties.

In deze debatten in het belangrijk om de andere partij en het publiek (burgers) te overtuigen.

Voorbeelden van beleidskwesties:  ‘De hoogte van verkeersboetes moet afhankelijk worden van iemands inkomen’ of 'Er moeten nieuwe maatregelen komen om het alcoholgebruik onder jongeren te verminderen.'

https://www.youtube.com/watch?v=tNeFnVVtqBE&feature=youtu.be 

NK debat voor scholieren

https://youtu.be/jag2mJRx2zA

Hoe houd je een goed debat?

Bij debatteren zijn drie dingen belangrijk:

1. Inhoud: bij inhoud gaat het om wát je zegt. 

• Welke argumenten gebruik je? 
• Zijn het sterke argumenten? 
• Klopt je verhaal? 
• Is het feitelijk juist en logisch correct?  
  

Hoe houd je een goed debat?

Bij debatteren zijn drie dingen belangrijk:

2. Presentatie: Bij presentatie gaat het om hoe jij je debatbeurt formuleert. 

• Schrijf je vloeiend en duidelijk?
• Maak je goed gebruik van je taal?
  

Hoe houd je een goed debat?

Bij debatteren zijn drie dingen belangrijk:

3. Interactie: bij interactie gaat het om hoe jij je afstemt op je lezerspubliek.

• Sluit je verhaal aan bij wat de lezers al weten? 
• Gebruik je de goede taal en toon?

Wat zijn goede argumenten?

Bij Nederlands heb je geleerd dat er twee soorten argumenten zijn:

• Objectieve/feitelijke argumenten - deze argumenten zijn gebaseerd op feiten en kan je controleren.
• Subjectieve/waarderende argumenten - deze argumenten komen voort uit ervaringen, vermoedens, vergelijkingen of emoties en moet je dus goed kunnen onderbouwen.

Voor- of tegenstander?

Voorstander: als je voorstander bent van een maatregel en je wilt je argumentatie sterk maken, dan moet je zorgen dat je alle vragen weet te beantwoorden.

Tegenstander: als je tegenstander bent van een maatregel, dan moet je elke vraag in twijfel trekken.

Debatteren?

Opzetbeurt: standpunt benoemen + waarom voor of tegen?

Verweerbeurt: verwerpen van de argumenten van de tegenstander uit de opzetbeurt

Slotbeurt: laatste kans om jury te overtuigen --> herhaling van eerder genoemde argumenten, géén nieuwe aandragen!

Debatteren?

1: opzetbeurt 1 voorstanders (3 minuten)

2: opzetbeurt 2 tegenstanders (2 minuten)

3: time-out (2 minuten) --> overleg verweerbeurt

4. twee verweerbeurten: eerst voor, dan tegen

5. time-out (2 minuten) --> overleg slotbeurt

6. slotbeurt (2 minuten) --> eerst tegen, dan voor

Vrijdag 1 april - 3A3

Toerisme naar Noord-Korea moet verboden worden.

Groep A: Juliette, Alexander, Fieve

Groep C: Arfa, Iva, Romain, Kai

Gevangenen moeten een hond of kat krijgen om te verzorgen

Groep B: Casper, Aedan, Jan

Groep D: Bo, Tijn, Selina, Mijntje

Maandag 4 april - 3A3

Jongeren moeten verplicht tot hun 18e deel uitmaken van een sportclub.

Groep E: Lucia, Lee, Guénolé, Noor

Groep G: Mees, Sep, Lars, Jasper

Mensen (leerlingen en docenten) mogen op school dragen wat ze willen.

Groep H: Rogier, Feline, Molly

Groep F: Odin, Marlies, Daniel, Noortje

Vrijdag 1 april - 3A2

Iedereen mag overgaan in coronatijden.

Groep A: Thijs + Diya + Floor

Groep C: Anna + Anna + Jamie

Sociale media hebben een slechte invloed op jongeren.

Groep B: Pieter + Annabelle + Meike

Groep D: Sara + Maite + Leyla

Maandag 4 april - 3A2

Reclame voor alcohol moet verboden worden

Groep E: Mees + Cas + Raihana

Groep G: Ernst + Ines + Sara + Marijn

Middelbare scholen moeten in het examenjaar geen enkele les meer verplicht stellen

Groep H: Annelieke + Sorab  + Marius + Marthe

Groep F: Sofi + Noor + Olivier + Hidde