Havo 2: reformatie & opstand - les 5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Reformatie & opstand

Les 5

Start van de les

Telefoon uit/stil in de telefoontas (bij je nummer)

Kauwgom in de prullenbak

Spullen op tafel (boek, schrift, laptop)

Menu van de dag

Terugblik

Leervraag

Oorzaak & gevolg

Leervraag

Is het gelukt met de leervragen?

Nog niet iedereen heeft zijn/haar bestand met mij gedeeld

Hoe heet het tijdvak van dit hoofdstuk?

Van wanneer tot wanneer was de tijd van de ontdekkers & hervormers?

1. 1000-1500
2. 1500-1550
3. 1500-1600
4. 1600-1700

Hoe heette de vrede die de Republiek sloot met Spanje?

1. Gouden vrede
2. Vrede van Madrid
3. Vrede van Münster
4. Vrede van München

Legeraanvoeder

Bestuur van een gewest (waren er in totaal 7 van)

Besloot over zaken als oorlog en buitenlandse zaken

Gewestelijke staten

Staten-Generaal

Stadhouder

Waarom ging de strijd na 1588 beter voor de Republiek?

Haaland of Mbappe?

1. Haaland
2. Mbappe
3. Ik hou niet van voetbal

Oorzaak & gevolg

Geen leervraag --> maar een vaardigheid: oorzaak & gevolg​

Deze kun je categoriseren: 

• cultureel
• economisch
• politiek-bestuurlijk
• sociaal​
  

Oorzaak & gevolg

We gaan het oefenen: maak nu opdracht 1 op blz. 43

Oorzaak & gevolg

Er is een een verschil tussen directe en indirecte oorzaken en gevolgen.

Kennen jullie het verhaal van Alfons de Kameel?

Oorzaak & gevolg

We gaan het oefenen: maak opdrachten 2 + 3 op blz. 43​

​

Pauze

​

Opdracht

Niet alle oorzaken zijn even belangrijk --> wat denken jullie?​

Maak opdracht op blz. 45​

Zet het op het whiteboard --> belangrijkste en minst belangrijke

Leervraag

1. Wat waren de gevolgen van de Nederlandse opstand?