Intervisie - P8 - les 4

Intervisie periode 8
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
IntervisieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Intervisie periode 8

Slide 1 - Diapositive

Les 4 - moeilijke situaties op stage

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  • Voorkennis activeren
  • Opdrachten
  • Lesafsluiting

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis activeren
Soms loopt de communicatie tussen een praktijkbegeleider en student niet helemaal soepel. 

Welke problemen kunnen zich voordoen in de communicatie tussen beide partijen?

Slide 4 - Diapositive

Problemen tussen
begeleider en student

Slide 5 - Carte mentale

De docent verdeelt jullie in 4 groepen: groep A, B, C & D

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 1 - moeilijke situaties
Stap 1. Bedenk in je groep  drie keer een moeilijke situatie waar je tegen aan kan lopen op stage. Let op!  De situaties moeten gaan over de communicatie tussen student en praktijkbegeleider. Schrijf de situaties zo duidelijk mogelijk uit.  Hier hebben jullie 15 minuten de tijd voor.

Stap 2. stuur na 15 minuten de casus door naar de volgende groep. A stuurt naar B, B naar C, C naar D en D naar A. Doe dit via de mail, chat of via een foto in WhatsApp.

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 2- situaties bespreken
Stap 1. Kies met je groep één casus uit en bespreek die casus. 
Stap2. Laat ieder groepslid individueel bedenken hoe hij/zij op deze situatie zou reageren en beargumenteer waarom jij de situatie zo zou aanpakken.  Schrijf dit op!
Stap 3. Bespreek jullie oplossingen met elkaar en stem welke oplossing jullie het beste vinden. De meeste stemmen gelden.


Slide 8 - Diapositive

Klassikaal nabespreken
Klassikaal nabespreken van de volgende punten:
- Welke situaties zijn er gekozen?
- Welke oplossingen zijn gekozen?
- Hoe worden de mentor en het Horizon College besproken in de oplossingen?

Slide 9 - Diapositive

Lesafsluiting
Volgende week - incidentmethode

Slide 10 - Diapositive