Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
H3 De Grieken
3.5 Griekse kunst
Slide 1 - Diapositive
uitleg 3.5 maximaal 25 minuten!
leerdoelen; je leert uit 3.5;
- wat zijn de onderdelen van een Griekse tempel en hoe heten ze?
- wat zijn Dorische, Ionische en Korintische zuilen?
- wat is contrapost bij een standbeeld?
Slide 2 - Diapositive
Tempels
In de 5e en 4e eeuw v.C. was de bloeitijd van de Griekse cultuur.
Grieken besteedden veel aandacht aan de bouw van mooie tempels
Griekse tempels hadden een symmetrische vorm.
Een Griekse tempel bestond uit een rij zuilen met daar bovenop een mooi versierde fries en fronton
Slide 3 - Diapositive
fronton of
Slide 4 - Diapositive
symmetrisch: als linker- en rechterhelft elkaars spiegelbeeld zijn
kapiteel: bekroning van zuil
fries: versierde strook van een gebouw
fronton/timpaan: driehoekige ruimte onder tempeldak
Slide 5 - Diapositive
De bewondering voor de Griekse (en later ook de Romeinse) kunst is altijd blijven bestaan en ging soms erg ver. De gevel van het Paleis op de Dam in Amsterdam is bijna een kopie van het Parthenon in Athene.
Slide 6 - Diapositive
Zuilen kennen!
Ook de zuilen werden mooi versierd; er zijn 3 bekende soorten zuilen
Dorische zuil: zuil met dikke vorm en eenvoudig kapiteel zonder voetstuk
Ionische zuil: zuil met slanke vorm, voetstuk en krulvormig kapiteel
Korinthische zuil: zuil met slanke vorm, uitgebreid voetstuk en kapiteel met bladeren
ezelsbrug; De simpele, Ingewikkelde, Kats drukke. sssst!
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Volmaakte beelden
In de Griekse kunst worden veel beelden van mensen gemaakt
Door het bestuderen van mensen konden de beelden natuurlijker gemaakt worden
Toch maakten de Grieken de beelden naar een schoonheidsideaal
Een techniek om de beelden realistischer te doen laten lijken was de techniek van contrapost = houding met een gestrekt en een gebogen been.
Schilders schilderden in perspectief (dieptewerking) op aardewerk, houten panelen en muren.
Romeinen en andere volken bewonderden de kunst uit de Griekse bloeitijd en namen het over. Daarom noemen we deze kunst klassiek: zo goed dat het wordt nagedaan.
Slide 9 - Diapositive
contrapost
Het ene been werd gestrekt weergeven, het andere gebogen
Het figuur neemt daarmee een meer natuurlijkere pose aan, waardoor het beeld realistischer lijkt
Slide 10 - Diapositive
Toneel: tragedies en komedies
In de 6e eeuw v.C. ontstond in Griekenland een nieuwe kunstvorm: het toneel.
Grieken schreven tragedies (drama/ treurspelen; zang en dans; denk musical) en komedies (blijspelen/ satire= alles bespotten).
Slide 11 - Diapositive
Welke zuil is dit?
A
Dorische zuil
B
Ionische zuil
C
Korinthische zuil
Slide 12 - Quiz
Welke zuil is dit?
A
Dorische zuil
B
Ionische zuil
C
Korinthische zuil
Slide 13 - Quiz
Welke zuil is dit?
A
Dorische zuil
B
Ionische zuil
C
Korinthische zuil
Slide 14 - Quiz
Waarin verschilden Griekse beelden van Egyptische beelden?
A
Ze waren groter
B
Ze waren van ander materiaal
C
Er zat meer 'beweging' in de beelden
D
Er werden vooral goden afgebeeld in plaats van gewone mensen
Slide 15 - Quiz
Tempels en beelden waren bij de oude Grieken vaak felgekleurd.
A
Goed
B
Fout
Slide 16 - Quiz
Een tragedie is een soort musical met dans en zang.
A
Goed
B
Fout
Slide 17 - Quiz
aan de slag nu!
15 minuten aan het werk met;
maak de opdrachten van 3.5 ; vraag 1abc, 2, 3abc en 4; that's all!
laatste 10 minuten;
1) ( als het lukt qua tijd) een you tube filmpje kijken bij 3.5 van 4.26 minuut