Herhalingsles voor PW

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

https://nos.nl/artikel/2523770-auto-s-meegesleurd-en-stembureaus-onbereikbaar-na-regen-in-oostenrijk

Filmpje over overstromingen in Oostenrijk. Alvast open zetten 

Leerdoelen

1. Aan het einde van de les weet je in welke stappen je verschillende toets-/examenvragen moet beantwoorden.

2. Aan het einde van de les kun je met argumenten uitleggen waarom bepaalde vragen goed of fout zijn.

3. Aan het einde van de les zijn je inhoudelijke vragen over hoofdstuk 4 die je nog hebt beantwoord.

Filmpje over overstromingen in Oostenrijk. Alvast open zetten 

Vandaag

- Waar ging het ook alweer over? 

     --> Drietrapsstrategie

- Voorbereiding Proefwerk

     --> Oefenen met het eindexamen!

- Eigen voorbereiding op proefwerk/vragen stellen

Waar ging het ook alweer over?

Bij mij in de wijk. Is dit vasthouden, bergen of afvoeren? 

Vasthouden/bergen. Maar maak wel duidelijk dat het vooral vasthouden is, het stedelijk gebied wordt namelijk groener gemaakt. 

Waar ging het ook alweer over?

En later stonden al die stukken onder met water

Waar ging het ook alweer over?

Bij Nijmegen Is dit vasthouden, bergen of afvoeren?

Bergen. Maak duidelijk dat hier verwarring kan ontstaan omdat het water wel stroomt. Toch is het gemaakt om het water tijdelijk op te slaan. 

Waar ging het ook alweer over?

Bij IJsselmeer. Is dit vasthouden, bergen of afvoeren?

Afvoeren.  

Examenopdracht 

- Maak individueel opgave 8 'waterveiligheid in Nederland'

- Alleen

- In stilte

- 10 minuten

Examenopdracht 

- Lees per vraag het antwoord dat gegeven is

- In elk antwoord zit een fout of ontbreekt iets

     --> Probeer de fout uit het antwoord te halen

     --> Waarom is het fout?

- In viertallen

- Rustig overleggen

- 5 minuten

Examenopdracht

- Kijk jullie antwoorden na

     --> Hoeveel punten krijgen jullie per vraag?

     --> Op welk onderdeel moet je je nog focussen?

De échte antwoorden

- Lees per vraag het antwoord dat gegeven is

- In elk antwoord zit een fout of ontbreekt iets

     --> Probeer de fout uit het antwoord te halen

     --> Waarom is het fout?

- In tweetallen

- Rustig overleggen

- 5 minuten

Hierna klassikaal bespreken 

Tot het einde van de les

Keuze 1: 

Stel je laatste vragen over de stof voor het proefwerk

     --> Waar heb je nog              moeite mee?

Keuze 2: 

Leer voor het aankomend proefwerk door:

     --> Elkaar rustig te                       overhoren

     --> Examentraining

     --> Samenvattingen

Leerdoelen

1. Aan het einde van de les weet je in welke stappen je verschillende toets-/examenvragen moet beantwoorden.

2. Aan het einde van de les kun je met argumenten uitleggen waarom bepaalde vragen goed of fout zijn.

3. Aan het einde van de les zijn je inhoudelijke vragen over hoofdstuk 4 die je nog hebt beantwoord.